Сергей Николаевич Чикишев(31 януари 1961, Омск, СССР) - руски футболен треньор.
Биография
Сергей Чикишев прекара по-голямата част от спортната си кариера в омския клуб "Иртиш". Работи с прекъсвания от 1995 до 2002 г. като втори треньор, а от 2002 до 2004 г. е главен треньор. През 1998 г. оглавява руския национален отбор сред железничарите, а през 2001 г. работи в Тюмен. От 2007 г. обучава в Академията. Черенков и работи в проекта Спартак-Регион в Спартак Москва. През януари 2011 г. се присъединява към юношеския отбор на Динамо. До април той помагаше на Сергей Силкин, а след това Силкин беше назначен за главен треньор на основния отбор и Чикишев самостоятелно ръководеше младежта. Тренира отбора до края на сезон 2011/12, в който ги извежда до първата им победа в младежкото първенство. В междинния сезон Чикишев беше заменен от Дмитрий Хохлов, но успя да изиграе само 3 мача през началния сезон 2012/13, след което беше назначен за действащ треньор на първия отбор. Чикишев става действащ в младежкия отбор и води два кръга - 4-ти и 5-ти, след което губи треньорския мост от Николай Ковардаев. Преди сезон 2013/14 Хохлов отново стана главен треньор, а Чикишев стана негов помощник.
На 10 май 2016 г., след уволнението на Андрей Кобелев, Чикишев е назначен за изпълняващ длъжността старши треньор на Динамо Москва. Под негово ръководство отборът изигра последните три мача от сезон 2015/2016 и след като претърпя загуби в тях, напусна топ дивизия за първи път в историята си.
Академията на Динамо значително подсили треньорския си щаб - Сергей Николаевич Чикишев стана главен треньор на „ковашницата на талантите“, който успя да работи не само с дублиращия отбор на синьо-белите, но и с основния отбор.
Пресслужбата на Академията попита Сергей Николаевич за неговите задължения, задачи за сезона и за особеностите на работа с различни възрастови категории футболисти.
Учениците на академията и феновете на Динамо винаги се интересуват как е започнала футболната кариера на този или онзи човек. И така, как попаднахте във футбола?
— Завърших Омския държавен институт Физическо възпитаниепрез 82-ра година. Естествено, той играеше футбол на градско ниво в местни отбори. След като завършва обучението си и служи в армията, той веднага започва да работи във футболно училище. Имах опит в работата с различни отбори на различна възраст, със специализирани футболни паралелки и с националните отбори на града. За първи път през 1995 г. ме поканиха в професионалния футбол, за да помогна на старши треньора на Омск Иртиш, който играеше в 1-ва дивизия. В същото време работи в катедрата по футбол и хокей на OGiFK. От 96-98 г. е главен треньор на резервния отбор на Иртиш, през 98 г. е главен треньор на руския национален отбор сред железничарите. През 99-2000 г. се завръща в Иртиш като помощник-треньор. През 2001 г. заминах за ФК Тюмен за един сезон, а година по-късно бях поканен да стана старши треньор на Омск Иртиш, където работих два сезона.
Сега да преминем директно към позицията ви в Академията: какво означава това, какви са вашите отговорности като старши треньор?
— Сега гледам отблизо. Следя тренировъчния процес, на зимното първенство, заедно с директора и животновъдите, наблюдаваме действията на момчетата на футболното игрище. Трябва да добия представа какво могат да правят учениците, какво трябва да се коригира в процеса на обучение. В крайна сметка той съществува за това, така че треньорът да извършва общ анализ и ръководство на отбора.
Принципно Академия „Динамо” като структура е оформена отдавна. Важно е да не се счупи разработеното през годините. В крайна сметка тя е сред водещите футболни школи в Москва. Преди две години спечелихме лятното първенство, което е много почетно. Постоянно е сред призьорите на столичното първенство, голям брой деца са извикани в националните отбори от всички възрасти. Искам да кажа, че докато работех като ръководител на младежкия отбор, аз също усетих това - достатъчно голяма групанашите момчета отпаднаха от тренировъчния процес до един месец и не можехме да разчитаме на тях.
Моята задача като главен треньор на Академията е да разбера какво може да се промени в тренировъчния процес по-добра страназащото мога да давам съвети вече от височината на моя опит, след като съм работил на различни нива; и че имаше по-малко пропуски в работата на треньорите на отборите на Динамо. Когато анализираме игрите, ще обърнем внимание на някои съвременни конструкции на играта. Следя новостите в процеса на обучение, така че ще се опитаме да въведем някои интересни неща в практиката на Академията.
Освен това ще наблюдаваме играчите. Защото не всички от тях, разбира се, ще ни подхождат. Има изисквания на съвременния футбол: необходимо е момчетата, които тренират в нашата академия, да отговарят на определени характеристики на модела. Те са доста високи в световния футбол. Въпреки че Русия не е водеща футболна сила, ние трябва да сме на добро ниво. Освен това в навечерието на Световното първенство през 2018 г. Нашите футболисти трябва да се представят достойно и да представят Динамо във всички състезания, в които участват.
Какво е интересното в работата с различни възрастови категории?
— Те имат различни психологически характеристики, различни възгледи за отношението към спорта. Ако погледнете децата, става ясно, че учебният процес тепърва започва там. Но момчетата от дипломната и преддипломната година трябва да се фокусират върху растежа, да напомнят за естествените си качества заедно с треньорите. Откакто дойдоха в Академията, със сигурност всеки иска да стане професионални и добри футболисти. И без да работите върху себе си, това е невъзможно. За да станете достоен играч, имате нужда от 8-10 години редовна практика. В живота човек трябва да се откаже от изкушенията, въпреки че някои могат да си го позволят. Онези, които ги изоставиха на някакъв етап, или, така да се каже, умело ги съчетаха – започнаха да играят.
Различни педагогически подходи, психология. С кого е по-лесно да се работи: вече утвърдени футболисти или деца, които тепърва започват футболната си кариера?
— Знаеш ли, по различни начини. Аз самият работех на различни нива: започнах с деца, качих се нагоре, после слизах и пак нагоре. Всяка възраст има своите плюсове и минуси. Интересно е да се работи на всички нива. Някой може би може да тренира само млади футболисти и не може да се справи с играчите на преходна възраст. Някои се опитват да преминат през сцената детски футболи веднага да пробият във възрастен, което, между другото, не свършва много добре за тях. Но трябва да има или власт, или някакви възможности. Тоест тези хора, които не разбират как протича процесът на изучаване на футбола, тогава много често правят грешки в треньорската си работа.
Следователно трябва да можете да работите с всички възрасти. Всеки има свои собствени нюанси. Въпреки че вероятно е по-лесно да се работи с по-подготвени по-възрастни футболисти. Защото има повече дисциплина и поле за творчество за треньора – играчите ще се опитат да реализират идеите му на терена. Разбира се, в това отношение е по-лесно с възрастните. Виждате резултатите от съвместни дейности, изпълнени планове и предложения. Децата са малко по-различни – те трябва да бъдат водени и обучавани.
Можете ли да дадете пример от практиката: какви трудности се срещат при работата, например, с играчите от първия отбор?
— Това е отделна тема. Възрастните футболисти вече са психологически завършени хора и утвърдени спортисти със собствен поглед върху футбола. Някои са доста трудни за убеждаване по всякакви въпроси. Естествено има футболен отбори старши треньор, което понякога дори трябва да налага стила на игра и методите на работа. Това се случва по различни начини: някой специално избира играчи за схемата на играта или обратното създава схема за играчите. Ако някой не се вписва в схемата, значи не го кани в екипа си.
Треньорът трябва да има напреднали идеи, да разбира добре футбола и да води компетентно тренировъчния процес. Ако играчите подкрепят неговите начинания, тогава резултатът е шампионски отбор.
От децата става ясно, че менторът на отбора за мнозина е като баща или по-голям приятел. На терена трябва да си взискателен към всичко, свързано с футбола и дисциплината. Но в ежедневието, струва ми се, трябва да бъдете по-гъвкави, да се задълбочите в проблемите на момчетата и да им осигурите помощ, по всякакъв възможен начин да подкрепите момчетата. Не трябва да има „любими“ и никакви привилегии. На терена всички играчи трябва да излязат и да направят едно нещо, дори ако има конфликти в отбора. Всички проблеми трябва да останат зад футболното игрище. И треньорът трябва да следи това и да обедини момчетата.
В началото на сезона каква е основната задача: физическата подготовка на играчите или някакъв друг аспект?
— Футболната академия също има градация. Само пет отбора играят "класиране", а три са "извън класирането". Последните само се подготвят за футболни битки. Тези, които носят точки на Академията, трябва не само да покажат красива игра, но и да постигат резултати във всеки случай. Защото, както се казва: най-красивото нещо във футбола е резултатът на таблото. Практиката показва, че само обучение не е достатъчно. Ако говорите десетки пъти колко красиво играчите действаха на терена и в крайна сметка загубиха, това няма да е интересно за никого. Затова смятам, че е необходимо да се постигне определена игра, която е изградена на съвременни принципи и в същото време резултат. Играта трябва да бъде комбинирана, надеждна в защита, ярка в средната линия и ефективна в атака. Трябва също да развиете силовия компонент, да работите върху издръжливостта и тактиката.
Задачата на тези отбори, които играят "тест", е да покажат смислена игра и да постигнат резултати. Академия "Динамо" трябва да е сред водещите в страната. А тези, които са на път, които само се подготвят за тези игри, те трябва да се развиват всестранно - да не се ограничават само до футбол. Трябва да имате голяма база от движения и да развивате сръчност, бързина и координация на движенията. През зимата - карайте кънки, карайте ски, през лятото - играйте тенис, баскетбол, волейбол. Това ще помогне на играча да стане гъвкав, координиран и пъргав.
И в заключение, нека избягаме малко напред: какво в крайна сметка трябва да видим в отборите, в допълнение към резултата?
— Задачата на Академията е да осигури качествени играчи на младежкия отбор. Защото основният отбор взима играчи от дубъла, а не директно от Академията. Въпреки че имаше случаи, едва след като попаднаха в дубъла, по-специално Антон Терехов и Николай Оболски, вече започнаха да тренират с основния отбор. Така че училището свърши добра работа. Това означава, че тези момчета отговарят на нивото на основния отбор. Резултатът трябва да бъде точно такива играчи.
Дойдоха времената, в които трябва да се създаде гръбнакът на отбора от динамовци. Между другото, чужденците, на ниво Висшата лига, също трябва да бъдат. Те движат футбола напред. Но те трябва да са звезди и да са главата и раменете руски спортисти... Сега, когато има такава комбинация, тогава резултатът ще се оформи.
Младите момчета вече имат всички шансове да заявят себе си, да се закрепят и да станат лице на основния отбор.
По едно време аз го взех да работи в Динамо, - каза Сергей Николаевич, съименник и връстник на сегашния актьор. старши треньор. - Когато в края на 2010 г. се върнах от поста директор на школата на Динамо, за да работя с двойник, възникна въпросът за асистент. В търсене той се обърна към стария си приятел Андрей Лексаков (ръководител на Висшето училище за треньори и Академията за треньорски умения, а сега и технически директор на RFU. - Прибл. "SE"). Играхме заедно с него в школата на Динамо. Андрей ми препоръча Сергей, който щеше да напусне школата на Спартак.
- Какви са впечатленията ви от съвместната дейност?
Още в първите дни разбрах, че Чикишев, от една страна, има приятен характер, от друга, той е истински работохолик. Той знае много за футбола и въпреки това непрекъснато се стреми да попълва знанията си. Превежда методически програми от английски език.
- Той говори ли английски?
Трудно ми е да преценя, защото не го притежавам. Може и с речник. Но работата със Сергей беше добра. Аз съобщих темата на уроците, а той разпечата инструкциите за играчите на компютъра.
- Андрей Воронин каза, че Чикишев постоянно обикаля с книги, тетрадки и учебни помагала.
Преувеличава. Но когато влязох в съблекалнята, там вече бяха окачени всякакви диаграми, които показваха кой по време на упражненията къде да бяга, какво да прави. Такива визуални материали са много полезни за футболистите, особено за младите хора, а също така ви позволяват да не губите време за обяснения, които вече са на терена.
Въпреки това не сте работили дълго заедно. Четири месеца. В края на април 2011 г. Миодраг Божович получи оставката си и вие бяхте извикани в основния отбор.
Да, тогава, както сега Сергей, бях назначен за действащ. старши треньор. Но дори след прехвърлянето ми бяхме в постоянен контакт. Винаги съм присъствал на младежки игри. Срещнахме се и обсъдихме въпроси, свързани както с нея, така и с основния екип. Комуникацията беше опростена от факта, че Чикишев живее в базата.
- Сигурно не живее, а живее?
Не, той все още е в Новогорск.
- Той няма ли собствен апартамент в Москва? Но какво ще кажете за, извинете, семейството?
Тя е в родния му Омск. Що се отнася до апартамента, като цяло е по-добре да попитате самия Сергей. В същото време мисля, че той обича работата си толкова много, че му е удобно в Новогорск. А за бизнеса това е само плюс - момчетата са под контрол.
- През 2011 г. Чикишев дойде като помощник на старши треньора на дубъла. И тогава той стана главният?
Той беше едновременно основен и отново асистент при Дмитрий Хохлов.
- В същото време през последните шест години Динамо спечели три пъти турнира за младежки отбори.
И сега той е начело, след като победи „Ростов“ в този кръг. Кирил Новиков (син на шампиона на СССР от 1976 г. (пролет) Александър Новиков. - Прибл. "SE") водеше играта на отбора, а Сергей Николаевич я наблюдаваше с мен от подиума.
Между другото, какво предвижда позицията ви като директор на подготовката на резерва? Фокусирате ли се върху всички нива на младежкия футбол в клуба?
Училищен плюс младежки отбор.
Какви са футболните възгледи на Чикишев? Казано по-просто, той за атакуващ футбол ли е или предпазлив в духа на Кобелев?
Елате на младежкия мач и ще видите всичко. Възможно ли е с дефанзивен футбол да си на върха от година на година?
- И все пак назначаването на вашия асистент веднъж беше изненада за вас?
да. В същото време с него напусна Александър Смирнов, който помогна на Кобелев. Явно ръководството разчита на емоционален изблик, който често се случва при смяна на треньор. Искам да пожелая успех на Чикишев и на собствения си клуб.
