Schnelligkeit, Geschicklichkeit und die Fähigkeit, die Aufgabe selbstständig zu erledigen, zu entwickeln.
Die Interaktion der Kinder und die Umsetzung gemeinsamer Aktionen im Team fördern.
Ausrüstung: Sultane, 2 Ständer, 2 Bälle, 4 Reifen, Sprungbretter, 2 große Bälle.
Sportunterricht im Kindergarten
Zur Musik betreten Kinder die Halle, nehmen die Sultane in die Hand.
F. - Leute, wie heißt unser Sportfest im Kindergarten?
Kinder: - Gesundheitstag!
Hell. Heute haben wir einen Feiertag zum Ruhm des Sports und der Leibeserziehung. Wir werden sehen, welches Team das stärkste und agilste ist. Aber zuerst werde ich deinen Witz testen und dir Rätsel geben.
1. Lustiges Fußballspiel! Schon das erste geschossen (Tor)
2. Und Petya hat den Ball getreten! Und er erfreute den Jungen - (auf der Stirn)
3. Der Junge lacht fröhlich, eine große Beule wächst auf seiner Stirn
4. Aber es ist dem Kerl egal, er rennt wieder (dem Ball) hinterher.
Gut gemacht, jetzt wärmt euch auf. Umbau in Links.
Warm-up mit den Sultanen. Lied "Aus einem Lächeln".
B. Vor uns liegen zwei Teams:
Team: "Meteora"
Team: "Kometen"
Kapitäne, stellen Sie Ihre Teams vor.
(Team-Grüße)
Liebe Grüße vom "Sun"-Team
Unser Team: "Sonne"
Unser Motto: ______________________________________________
Liebe Grüße vom "Rays"-Team
Unser Team: "Luchiki"
Unser Motto: _____________________________________________
1. Wenn du gesund sein willst, sei temperamentvoll!
Mache morgens und abends Übungen!
2. Seile, Skier, Reifen und Stöcke lieben lernen,
Das ist das Geheimnis der Gesundheit. Gesundheit! Fizkult - hallo!
Frage: Lassen Sie mich Ihnen nun die angesehene Jury vorstellen.
………………………………………………………………………
V. - Achtung! Starten wir den Wettbewerb! Teams starten!
1 Staffel "Baron Münchhausen"
Münchhausen, Münchhausen
Unser geliebter Held
Wir sind auf dem Mond, Münchhausen,
Wir wollen mit dir fliegen.
Der Spieler muss um die Theke am Ende der Halle herumlaufen.
2. Relais „Bring einen Tropfen“
Tröpfchen täuschen nicht vor
Sie klopften auf den Weg.
Die Wolken ziehen auf.
Der Regen beginnt.
Der Spieler nimmt einen Tropfen, rennt, legt ihn auf eine Wolke, kehrt zurück und gibt den Taktstock weiter.
Das Wort wird von der Jury erteilt
3. Relais „Lass die Sonne raus“
Der Spieler nimmt eine Fahne, läuft damit zum Reifen, verlässt die Fahne und läuft dann um das Gestell am Ende der Halle herum. Versuchen Sie, die Sonne schön aussehen zu lassen.
4. Wettbewerb der Kapitäne
Die Kapitäne machen 3 Sprünge nach vorne auf zwei Beinen aus der richtigen Position. Sieger ist die Mannschaft, deren Kapitän weiter gesprungen ist als die andere.
V. - Leute, eure kleinen Freunde sind gekommen, um euch zu unterstützen. Sie wollen auch groß und gesund werden. Sehen Sie, wie sie spielen können.
Das Spiel "Sonne und Regen"
5. Relais "Kolobok"
Er hat seine Großmutter verlassen.
Er hat seinen Großvater verlassen.
Er lief 100 Straßen.
Ich konnte Lisa nicht entkommen.
Der Spieler rollt unser magisches Brötchen zum Regal, nimmt es, läuft um das Regal herum, kommt zurück und gibt es an den nächsten Spieler weiter.
F. - Unser Sportfest ist vorbei. Wahrscheinlich wollen alle hören, was die Jury zu sagen hat! Das Wort wird von der Jury erteilt
Belohnungsteams
Ziel: tragen zur Bildung der Grundlagen eines gesunden Lebensstils bei.
Aufgaben:
1. Um eine fröhliche und fröhliche Stimmung bei Kindern und ihren Eltern zu schaffen.
2. Um körperliche Qualitäten zu entwickeln: Ausdauer, Schnelligkeit, Reaktionsstärke.
3. Um die Verschaltung auf . durchzuführen Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung Kinder zwischen Kindergarten und Familie.
Attribute: zwei Kinderwagen, Würfel, zwei Becken, Bälle, zwei Löffel, Schleife, Anstecknadeln, Mützen, Schals, Medaillen, Urkunden, Fahnen.
Urlaubsfortschritt
Unter dem Sportmarsch betreten zwei Mannschaften die Halle und stellen sich gegenüber.
Führend: Hallo Leute! Hallo liebe Eltern! Wir freuen uns, Sie bei unserer Sportveranstaltung zu sehen, die dem Familienurlaub gewidmet ist !! Wir gratulieren Ihnen zu diesem Feiertag !!! Familie ist ein warmes Lächeln von Mama, freundliche Hände von Papa und fröhliches Lachen von Kindern. Dies ist der Ort, an dem wir immer geliebt und erwartet werden. Wir haben eine Sportveranstaltung! Wir haben also gelernt, was eine Familie ist! Wissen unsere Kinder was Sport ist?
Sport ist sportliche Wettkämpfe, Klassen körperliche Bewegung, Training und ein großer Siegeswille. Leute, welche Sportarten kennt ihr? (Fußball, Tennis, Hockey, Leichtathletik usw.)
Leistung
Führend: Mütter - Sie sind immer in Form. Ständige Workouts: Einkaufen laufen, auf Kinder aufpassen, putzen, Wäsche waschen. Und auch die Feiertage verunsichern sie nicht. Und sie werden den Ton angeben für den Wettbewerb!
Papas - Auch immer topfit! Stark und wendig! Sie werden immer in der Lage sein, das Regal zu befestigen, einen Nagel einzuschlagen und auch ihre Mütter ständig in den Armen zu tragen!
Führend: Und schließlich Kinder! (zeigt) Sie haben sie seit vielen Jahren mit konstantem Training von der Wiege an gemildert und ihre Eltern zu einem sympathischen Team vereint, das sich allen neuen Aufgaben stellt: hart im Training, leicht im Kampf !!!
Führend:
Also starten wir unseren Wettbewerb.
Zum Sportplatz
Wir laden jetzt alle ein,
Sport- und Gesundheitsurlaub,
Es beginnt bei uns!
Wenn du geschickt sein willst
Geschickt, schnell, stark, mutig,
Lerne Springseile, Ball zu lieben,
Reifen und Stöcke!
Lassen Sie sich nie entmutigen!
Treffen Sie die Ziele mit den Bällen!
Das ist das Geheimnis der Gesundheit!
Gesundheit! Fizkult-Hallo!
Zunächst teilen wir uns in zwei gleichberechtigte Teams auf, wählen unsere eigenen Kapitäne und überlegen uns einen Namen dafür.
(Teams werden vorgestellt)
Die Kapitäne waren also gewählt, der Name erfunden, wir freuen uns sehr, Sie kennenzulernen!
Fangen wir mit dem Sport an!
1. Wettbewerb „Auto abladen und eine Stadt bauen“
Eltern und Kind müssen die Würfel gemeinsam in einem großen Lastwagen von einem Ort zum anderen transportieren und eine Stadt bauen, wobei der Staffelstab an das nächste Paar weitergegeben wird.
2.Wettbewerb "Lustige Hundertfüßer"
Das erste Teilnehmerpaar läuft zu den Pins, kommt zurück, nimm das nächste Paar bei der Hand und renne zum Kegel, renne hoch und nimm den nächsten und so weiter, bis das ganze Team in der Kette ist.
Physische Minuten: Selbstmassage von E. Zheleznova "Die Giraffe hat Flecken."
3. Wettbewerb "Genauer Treffer"
Die Eltern halten den Eimer und das Kind muss den Ball werfen und schlagen.
4. Wettbewerb "Bogen und Löffel"
Der Teilnehmer nimmt einen Löffel mit Bogen und läuft zu den Kegeln und zurück.
5. "Kindergarten"
Spielen Sie zu zweit (Mama (Papa) und Kind) Das erste Paar nimmt Mütze und Schal. Jede Mama (Papa) kleidet das Kind an und geht in den "Kindergarten" zum Wahrzeichen, zieht es dort aus und geht. Übergibt die Attribute der Kleidung an das nächste Paar. Gewinner ist das Team, das als erstes seine Kinder in den Kindergarten schickt.)
Führend:
Gut gemacht, wir haben ein Team,
Stark, geschickt,
Freundlich, lustig,
Schnell und mutig!
Ich bitte die Teams, sich aufzustellen.
Jetzt fassen wir unseren Wettbewerb zusammen,
Und wer der Stärkste ist, werden wir herausfinden!
In der Zwischenzeit fasst unsere Jury die Ergebnisse zusammen, mit unseren Jungs werden wir den Entenkükentanz tanzen.
Fazit: Wort der Jury
Führend:
Nun, die Gewinner stehen fest.
Sagen wir den Zuschauern Danke.
Neue Siege für Sportler.
Und an alle - unsere sportlichen Grüße!
Überreichung von Medaillen und Diplomen an die Teilnehmer des Wettbewerbs, die unter lautem Applaus den Ehrenkreis passieren.
Sommersportfest für Kinder der Jugend- und Mittelgruppen. Szenario
Saaldekoration
An der Mittelwand befindet sich eine große, hell erleuchtete Ziertafel, die eine lächelnde Sonne darstellt. Der Saal ist mit Wildblumensträußen geschmückt, die von Kindern und Erziehern bei einem Spaziergang gesammelt wurden. Die Halle hat helle Sonnenschirme.
Zeichen
Erwachsene: Gastgeber, Sommer.
Kinder Juniorengruppe.
Kinder mittlere Gruppe.
Kinder der Junior- und Mittelgruppe betreten die Halle und begutachten eine bunte Tafel.
Führend: Leute, seht mal, Sunny ist unser Gast. Es ist so lustig, dich anzusehen und zu lächeln.
Sonnenschein, Sonnenschein
Leuchten Sie uns heller an.
Wird auf dem Rasen sein
Blumen wachsen.
Schauen Sie, Kinder, was für schöne Blumen in unseren Sträußen: blau, gelb, weiß und rot. Und was für Stiele haben sie?
Kinder(im Refrain): Grüne.
Führend: Kinder, warum heißt der Sommer Rot? Weil es hell, schön ist! Singen wir Sunny ein Lied.
Kinder führen einen Reigentanz und singen das Lied "The Sun" (Worte von O. Vysotskaya, Musik von Z. Kompaneets).
Sonnenschein, Sonnenschein
Passen Sie bald auf!
Unkraut und Getreide
Aufwärmen auf dem Feld!
Für Mädchen, Jungen
Es wird mehr Spaß machen.
Eichhörnchen, Hasen
Trockener und wärmer!
Sonnenschein, Sonnenschein
Wir alle warten auf dich!
Vögel, Jungtiere
Schlecht im Regen!
Die Sonne hat gehört
Lied der Jungs!
Wir sind ausgegangen, wir sind ausgegangen
Machen Sie einen Spaziergang in den Garten!
Führend: Doch plötzlich versteckte sich die Sonne hinter einer Wolke und es begann zu regnen! (Musikdreieck simuliert das Geräusch von Regentropfen)
Der Regen, der Regen begann,
Ich habe alle Kinder nass gemacht!
Nun, beeilen wir uns -
Lass uns vor dem Regen davonlaufen.
Kinder verstecken sich unter hellen Regenschirmen.
Führend... Aber die Sonne schaute wieder heraus, alle Pfützen vertrockneten, wieder gingen die Kinder spazieren, fingen an zu rennen, zu springen, Spaß zu haben. (Kinder springen.) Aber dann fing es wieder an zu regnen. (Kinder verstecken sich. Das Spiel wird 2-3 mal wiederholt.)
Führend: Kinder, die Sonne wird auch Rot genannt, weil im Sommer alles blüht und süß duftet. Nun, welche Farbe hat der Sommer, wer weiß?
Komm schon, wer wird antworten
Welche Farbe hat der Sommer?
Ich kenne die Antwort nicht -
Ich werde Lethe fragen.
Betreten Sie den Sommer in einem hellen Anzug mit einem überwiegend grünen Akzent.
Sommer:
Grün Grün
Heute ist alles rund.
Grüne Wege
Die grüne Wiese raschelt.
Grüne Wege
Die Jungs laufen in den Wald.
Grüne Heuschrecken
Sie singen ihnen ein Lied.
Führend:
Welche Farbe hat der Sommer?
Jetzt weiß ich das.
Wir wissen alles diesen Sommer
Grüne Farbe.
Sommer, sowohl Erwachsene als auch alle unsere Kinder lieben dich. Sie freuen sich, Sie kennenzulernen.
Mehrere Kinder der Mittelgruppe kommen in die Mitte der Halle.
1. Kind:
Hallo Sommer!
Hallo Sommer!
Alles wird von der strahlenden Sonne erwärmt!
2. Kind:
Lass uns in den grünen Wald rennen,
Legen wir uns auf die Lichtung!
3. Kind:
Hallo blauer Fluss!
4. Kind:
Hallo, hallo, dicker Roggen!
5. Kind:
Uns eine lustige Dampflok
Mitgebracht aus der Stadt.
6. Kind:
Hallo weißes Gänseblümchen!
7. Kind:
Hallo rosa Grütze!
8. Kind:
Wir brauchen viele Blumen
Für Blumensträuße und Kränze!
9. Kind:
Hallo, Waldbeere!
10. Kind:
Hallo freches Eichhörnchen!
11. Kind:
Der Sommer ist wieder bei uns angekommen.
Es ist sehr gut!
Führend: Die Sonne geht im Sommer sehr früh auf und mit ihr erwachen klangvolle gefiederte Freunde ...
Das Stück "Lied der Lerche" von P. Tschaikowsky (Grammophon) wird aufgeführt.
Sommer: Nach den Vögeln wachen Ameisen, Schmetterlinge und Bienen auf und beginnen ihren Arbeitstag. Für sie gibt es viele Farben im grünen dichten Gras: Blau, Lila, Rot, Gelb. Hört zu, Leute, wie Dichter über mich reden.
Fröhlicher Sommer,
Du bist allen lieb.
Auf duftenden Wiesen.
Blumen sind blendend.
Ihre Lieder werden gelobt
Sie fliegen in den Himmel.
Glänzende Mücken
Spinnen in einer Menge
Und die Sonne schickt sie
Sein Strahl ist golden.
Führend: Sommerluft riecht nach Blumen. Überall gibt es viele davon: im Wald und auf dem Feld und auf der Wiese und in den Blumenbeeten im Garten. Jeder liebt Blumen, bewundert sie, sammelt sie in Sträußen, webt Kränze. Wollen wir mit Ihnen Kränze weben? (Antworten von Kindern.)
Kinder singen zusammen mit Erwachsenen das Lied "Venochek" und führen einen Reigentanz an. Kinder der mittleren Gruppe führen einen Reigentanz, Kinder der jüngeren Gruppe stehen hinter einem Kreis. Der Angesprochene, der sie diese oder jene Blume nennt, tritt in den Kreis ein.
Komm schnell zu uns, blaue Kornblume.
Wir weben, wir weben, wir weben einen Kranz
Weiße Tasse, komm zu uns, Blume.
Wir weben, wir weben, wir weben einen Kranz.
Butterblume gelb, komm zu uns, Blume.
Wir weben, wir weben, wir weben einen Kranz
Scharlachrot, komm zu uns, Blume.
Das haben wir gewebt.
So gut ist es, unser bunter Kranz!
Sommer: Nun, Kinder, es ist Zeit, spazieren zu gehen und barfuß über das Gras zu laufen. Und ich werde sehen, wer von euch der Schnellste und Agilste ist.
Jeder geht auf die Seite Kindergarten oder geh auf die Wiese. Der Sommer verbringt Wettbewerbe und Spiele mit Kindern (nach Wahl des Leiters aus dem vorgeschlagenen Material).
1. "Läuft"
Für Kinder der jüngeren Gruppe können Sie Spiele mit Bindestrichen in verschiedenen Formen organisieren:
- Laufen Sie barfuß auf dem Rasen.
- Über den Rasen laufen, über Gras oder niedrige Unebenheiten springen.
- Laufen Sie in einen niedrigen Hügel und steigen Sie aus.
- Lauf einen niedrigen Hügel hinauf und entkomme ihm.
- Laufen Sie lange Schritte zum vorgesehenen Ort. Wer weniger Schritte macht, hat gewonnen.
2. "Rennen"
Mehrere Kinder der mittleren Gruppe (4-5) stehen in einer Reihe vor dem Busch, zu dem sie rennen müssen. Auf das Zeichen des Lehrers: "Eins, zwei, drei - lauf!" - Kinder rennen zum Busch und gehen dann zurück. Der Sommer ermutigt diejenigen, die schnell den Busch erreicht haben, ermutigt diejenigen, die Nachzügler sind.
3. "Springen"
Kinder der jüngeren Gruppe können Sprünge in folgender Form ausführen:
- Bounce auf zwei Fuß über dem Gras.
- Springen Sie von der Stelle durch ein kleines Loch.
- Springen Sie über eine niedrige Erhebung.
- Springen Sie auf zwei Beinen, während Sie sich vorwärts bewegen.
- Auf zwei Beinen springen, um einen Busch, Baum, zwischen Büschen herumgehen.
- Versuchen Sie, auf einem Bein zu springen.
Kinder der Mittelgruppe können Sprünge in schwieriger Form ausführen. Sie müssen sich während des Sprungs vorwärts bewegen.
3. "Kriechen"
Kinder der jüngeren Gruppe können in folgender Form krabbeln:
- Auf allen Vieren zur Flagge kriechen (Abstand 2-3 m).
- Über die Unebenheiten kriechen.
Kinder der mittleren Gruppe krabbeln in folgender Form:
- Auf den Bäuchen kriechen.
- Auf einem niedrigen Hügel kriechen, sich auf die Knie stützen und sich mit den Händen bedienen.
- Krieche auf allen Vieren in einem Rennen zu einem bestimmten Ort. (Wer schnell?)
4. „Übungen mit dem Ball“
Kinder der jüngeren Gruppe können Ballübungen in folgender Form machen:
- Werfen Sie den Ball mit beiden Händen hinter den Kopf und rennen Sie hinterher.
- Wurf kleiner Ball mit einer Hand (rechts, dann links) in die Ferne. Wer wird als nächstes aufhören?
Kinder der Mittelgruppe können:
- Bälle aus 3-4 m Entfernung zueinander werfen.
- Bälle an einen bestimmten Ort werfen (bis zu einem Busch usw.).
- Bälle über niedrige Büsche werfen.
Am Ende des Wettbewerbs lobt Leto alle Jungs für ihren Fleiß und lädt sie zu lustigen Spielen ein (nach Wahl des Anführers aus dem vorgeschlagenen Material).
1. "Auf einem flachen Weg"
Kinder können sich frei gruppieren und mit Summer und der Moderatorin spazieren gehen. Summer spricht rhythmisch in einem bestimmten Tempo den folgenden Text aus:
Auf ebenem Weg
Auf ebenem Weg
Unsere Beine laufen:
Eins-zwei, eins-zwei.
Durch Kieselsteine, Kieselsteine,
Bei den Kieselsteinen
bei den Kieselsteinen...
Ins Loch - boo!
_______________________
Wir sind aus dem Loch herausgekommen!
Die Kinder gehen auf den Worten "Auf einem flachen Weg"; zu den Worten "Über die Steine, über die Steine" springen Sie auf zwei Beinen und bewegen sich vorwärts; bei den Worten "In die Grube - buh" hocken sie sich oder sitzen auf dem Gras; "Wir sind aus dem Loch rausgekommen" - die Kinder erheben sich. Das Gedicht wird noch einmal wiederholt.
Nach ein paar Wiederholungen
Leto sagt einen anderen Text:
Auf ebenem Weg
Auf ebenem Weg.
Unsere Beine sind müde
Unsere Beine sind müde
Hier ist unser Zuhause -
Hier leben wir.
Am Ende des Textes rennen Kinder ins Haus - einen vorbestimmten Platz hinter einem Busch, unter einem Baum usw. Summer kann die Zeit für diese Aufgabe beliebig verlängern oder verkürzen, indem er jede Zeile des Gedichts mehr oder weniger wiederholt.
2. "Hirte und Herde"
Kinder der jüngeren Gruppe repräsentieren eine Herde (Kühe, Kälber, Schafe). Sie wählen einen Hirten aus den Kindern der Mittelgruppe, geben ihm ein Horn und eine Peitsche. Leto spricht die Worte:
Früh am Morgen
Hirtenjunge: "Tu-ru-ru-ru."
Und die Kühe passen zu ihm
Verzögert: "Mu-mu-mu".
Auf den Worten "Tu-ru-ru-ru" spielt der Hirte das Horn, nach den Worten "Mu-mu-mu" muhen die Kuhkinder. Dann treibt der Hirte die Herde ins Feld (auf dem vereinbarten Rasen), alle streifen darauf herum. Nach einer Weile knallt der Hirte die Peitsche, treibt die Herde nach Hause. Das Spiel kann wiederholt werden. Sie braucht Platz, damit die Kinder mit Freude über die Wiese laufen können.
Sie können die Handlung des Spiels leicht ändern, indem Sie den Wolf (ein Kind aus der Mittelgruppe) einführen. In diesem Fall treibt der Hirte die Herde auf die Wiese und überwacht sorgfältig, ob der Wolf, der Schafe jagt, Kälber auftaucht. Als er den Wolf sieht, schnalzt er mit der Peitsche, als würde er ihn verscheuchen und treibt die Herde nach Hause. Der Wolf fängt Nachzügler aus der Herde.
3. "Pferde"
Kinder werden in zwei Gruppen eingeteilt: einige repräsentieren Pferde, andere - Pferdepfleger. Jeder Bräutigam hat einen Seilzügel. Auf das Signal hin fangen die Grooms die Pferde, spannen sie ein (an die Zügel legen). In Richtung Sommer können Kinder ruhig reiten (zu zweit laufen), traben oder galoppieren. Nach einer Weile werden die Pferde ausgespannt und auf die Wiese entlassen, die Grooms setzen sich zum Ausruhen.
Nach 2-3 Wiederholungen des Spiels wechseln die Kinder die Rollen. Im Spiel wechseln die Kinder die Bewegungen ab: sie laufen, springen, gehen in einem bestimmten Tempo usw. Sie können verschiedene Geschichten von Ausflügen vorschlagen: zu den Rennen, zum Heu, zum Wald zum Brennholz. Kann der Stallmeister längere Zeit keines der Pferde fangen, helfen ihm andere Stallmeister.
4. "Finde heraus, wer schreit"
Die Kinder stehen mit dem Rücken zur Mitte im Kreis. Summer ernennt den Fahrer, der mit ihm in der Mitte des Kreises steht und den Schrei eines beliebigen Haustieres oder Vogels imitiert. Alle Kinder drehen ihre Gesichter im Kreis und Sommerangebote
einer von ihnen sollte erraten, wer schrie. Dann wird das Spiel mit einem neuen Treiber wiederholt. Wenn es Kindern schwerfällt, den Schrei eines Tieres zu reproduzieren, hilft ihnen der Lehrer.
5. "Wer weidet auf der Wiese?" Mystery-Spiel
Die Kinder werden in zwei Gruppen eingeteilt, eine Gruppe macht ein Rätsel, die andere rät. Vor jedem Rätsel verschwören sich die Kinder mit Summer, an welches Tier sie die ersten beiden Male denken werden. Am Ende stimmen sie der Antwort zu (Kühe) und singen die letzten beiden Zeilen.
Nein! Keine Pferde!
Weit, weit weg auf der Wiese, grasen ...
Nein! Nicht Ziegen!
Weit, weit weg auf der Wiese, grasen ...
Rechts! Kühe!
Trinken, Kinder, Milch -
Sie werden gesund sein!
6. "Wer hat welche Hörner"(Witz-Spiel)
Kinder der Mittelgruppe rezitieren Gedichte. Jüngere Kinder hören zu.
1. Kind:
Widderhörner
Wie zwei Bagels.
2. Kind:
Kuhhörner
Wie zwei Hufeisen.
3. Kind:
Ziegenhörner
Wie zwei Zöpfe.
4. Kind:
Die Hörner des Ochsen
Wie zwei Pfähle.
5. Kind:
Die Hörner des Stiers
Wie zwei Bajonette.
6. Kind:
Bison Hörner,
Wie eine Mistgabel.
7. Kind:
Hirschgeweih -
Zwei Fliederbüsche.
8. Kind:
Und die Hörner der Elche,
Wie die Wurzeln von Kiefern.
9. Kind:
Du kannst es selbst erraten
Dass die Hörner alle sind
Zum Hintern.
Nach der Aussprache des gesamten Textes beginnen alle Kinder spielerisch aneinanderzustoßen und laufen hintereinander her.
7. "Vogelscheuche"
Kinder wählen den Vogelscheuchenfahrer nach dem Auszählen aus, setzen ihm einen zerrissenen alten Hut auf und geben ihm einen langen Stock, an dem Lumpen oder ein Waschlappen hängen. Er legt den Stock hinter seinen Kopf um den Hals und hält die Arme an den Enden ausgestreckt. Kinder stehen um die Vogelscheuche herum und singen ein Lied, stampfen, nähern sich, dann entfernen sie sich. Am Ende des Liedes laden die Kinder Scarecrow ein, mit ihnen zu spielen. Die Vogelscheuche fängt Kinder. Wer berührt, wird zur Vogelscheuche.
Sommer:
Der Vogelscheuche wurde langweilig
Um Spatzen zu erschrecken.
Sehr gerne Scarecrow
Spiele mit uns.
Wie die Vogelscheuche hört
Lieder, Lärm und Gelächter, -
Dreht sich, besorgt
Vor allen.
Sehr gerne Scarecrow
Spiele mit uns
Und er muss
Um Spatzen zu erschrecken.
Das Spiel „Vogelscheuche“ kann auch nach dem „Garten“-Reigen gespielt werden, wenn Kinder mit Spielrechen und Schaufel „im Garten arbeiten“.
8. "Gemüsegarten"
Aktionen in einem Reigen werden in Übereinstimmung mit dem Text des Liedes ausgeführt.
Wir haben die Schulterblätter genommen
Die Betten wurden ausgegraben.
Eins, zwei, eins und zwei
So haben sie es ausgegraben!
Sie nahmen den Rechen in die Hand,
D-Reihen wurden gekämmt.
Eins, zwei, eins und zwei
So haben sie es gekämmt!
Samen in Reihen
Wir haben es in die Erde gepflanzt.
Eins, zwei, eins und zwei
So haben wir gepflanzt!
Wir sind cooles Wasser
D die Reihen wurden bewässert.
Eins, zwei, eins und zwei
Die Reihen wurden bewässert!
Reigen und Lieder
Sie haben selbst damit angefangen.
Eins, zwei, eins und zwei
Selbst angefangen! Selbst angefangen!
Nach einem Reigen kleidet Leto zusammen mit den Kindern ein Kind mit einer Vogelscheuche (mit seiner Zustimmung) an und liest dann das Gedicht "Vogelscheuche". Sie können auch das Spiel "Vogelscheuche" spielen.
Sommer:
Vogelscheuche im Garten
Der Hut ist heruntergezogen,
Wellenförmige Ärmel
Und wie beim Tanzen!
Dieses Stofftier ist
Die Uhr ist eingestellt,
Damit die Vögel nicht fliegen
Damit die Erbsen nicht gepickt werden.
Das ist was für eine Vogelscheuche
Der Hut wurde zurückgezogen.
Und ein blauer Schal am Stiel, -
Lass die Dohlen Angst haben.
Sommer: Wir haben gut gespielt, wir haben sogar die Vogelscheuche gerührt. Geschickt ihr Jungs, schnell, haltet nicht mit euch mit. Und damit Sie noch stärker und gesünder werden, habe ich ein Leckerli für den Urlaub mitgebracht. Gehen wir zurück in unsere Partyhalle.
Alle kehren in die Halle zurück. Der Wirt und Leto bringen den Kindern Obstkörbe. Jeder gönnt sich und verabschiedet sich von Summer.
JV "Kindergarten" Junge " S. V. Baymenova, Pokhvistnevo
Szenario
Sportevent in der Mittelgruppe
zum Thema: "Sport - eine Alternative zur Sucht"
Vorbereitet von: Sportlehrer:
Shuravlev Sergey Nikolaevich
Pokhvistnevo
2016
Ziel:
tragen zur Stärkung des Bewegungsapparates, zur Bildung der richtigen Körperhaltung und zum Interesse an einer gesunden Lebensweise bei.
Aufgaben:
Lehrreich:
motorische Fähigkeiten und Fähigkeiten zu bilden;
sich bei Kindern ein Bild von der gesundheitsfördernden Wirkung zu machen
körperliche Bewegung am Körper;
das Spiel als Team unterrichten.
Entwicklung:
entwickeln Geschwindigkeit, Kraft, Geschicklichkeit, Genauigkeit, Gedächtnis.
ein Interesse an Sportspielen entwickeln;
die Fähigkeit entwickeln, Ringe auf "Elefanten" aus der Ferne zu werfen;
Lehrreich:
erziehen Kinder in der Notwendigkeit von täglicher Bewegung;
entwickeln ein Gefühl der Kameradschaft, gegenseitige Hilfe, Interesse am Sportunterricht.
Bildungsbereiche:"Gesundheit", "Kognition", "Kommunikation", "Arbeit".
Arten von Aktivitäten für Kinder:kommunikativ, spielend, kognitiv, motorisch, arbeitend.
Sportausrüstung:
- Relaisstab-2 Stück;
- großer Ball - 2 Stück;
- kleiner Ball - 14 Stück;
- kleine Reifen - 6 Stück;
- Kegeln - 2 Stück;
- Körbe-4 Stück
Event-Fortschritt
Führend:
Hallo liebe Freunde! Heute werden die Teams der geschicktesten, schlagfertigsten und intelligentesten Jungs in einem ehrlichen und offenen Duell beweisen, dass sie den Titel "Champions!" Heute steht unser Urlaub ganz im Zeichen der Aktion „Ich wähle Sport als Alternative zur Sucht“. An diesem Tag finden auf der ganzen Welt Sportwettkämpfe und Ferien statt, damit Kinder der ganzen Welt gesund, stark, stark, agil, mutig und mutig aufwachsen! Auf unserer Seite treffen sich die Teams der Mittelgruppe „Mond“ und „Sonne“ im Wettbewerb.
Wir wünschen beiden Teams viel Erfolg beim bevorstehenden Wettbewerb und gehen zu unserem ersten Wettbewerb über, aber bevor der Wettbewerb beginnt, müssen wir uns aufwärmen. (Der Leiter macht mit den Kindern mehrere Aufwärmübungen).
Relais Nr. 1.
Beschreibung: der erste teilnehmer nimmt den stab auf, rennt, läuft um den stift herum und übergibt den stab, zurück ins team, an den nächsten teilnehmer. Das erste Team, das die Staffel beendet, gewinnt.
Relais Nummer 2.
"Roll den Ball"
Beschreibung: Der erste Teilnehmer rollt den Ball bis zum Anschlag, dribbelt ihn, nimmt den Ball auf und rennt zu seinem Team, wobei er den Ball an den nächsten Teilnehmer weitergibt. Das erste Team, das die Staffel beendet, gewinnt.
Relaisnummer 3
"Türsteher"
Beschreibung : drei Reifen liegen in gleichem Abstand von jedem Team auf dem Boden. Der erste Teilnehmer läuft zum Limiter, quetscht und springt durch die Reifen, läuft um den Limiter herum und kehrt zu seinem Team zurück und gibt den Staffelstab an den nächsten Teilnehmer weiter. Das erste Team, das die Staffel beendet, gewinnt.
Führend: Während sich unsere Mannschaften ausruhen, spielen wir mit den Fans.
Spiel mit Balletttänzern "Hippodrom"
Führend: „Bereiten Sie bitte Ihre Handflächen vor. Die Handflächen sind ein Pferd, und sie wird auf den Knien laufen. Lassen Sie uns lernen, was ein Pferd tun kann: im Galopp eilen (sonores Klatschen der Handflächen auf die Knie); im Sand laufen (die Handflächen an den Knien reiben); über Kieselsteine springen (mit Fäusten auf die Knie klopfen); nehmen Barrieren (Hände werden gehoben und gesenkt, auf die Knie geschlagen, nach unten). Wir sind also im Hippodrom. Die Rennen beginnen. Mal sehen, wessen Pferd zuerst kommt. Auf die Plätze! Beachtung! März!" Der Führer gibt verschiedene Kombinationen von Befehlen von den gelernten, ändert das Tempo.
Relaisnummer 4
"Ernte die Ernte"
Beschreibung : Jeder Spieler läuft zu einem Korb mit Bällen. Sie nehmen den Ball und laufen damit zurück. Das Team, das alle Bälle zu seinem Team bringt, gewinnt.
Relaisnummer 5
"Der kleine Zug"
Beschreibung: das Team wird zur Lokomotive - Hände am Gürtel des vorne stehenden Spielers. Auf ein Signal läuft das gesamte Team zum Begrenzer, umläuft ihn und kehrt an seinen Platz zurück.Das erste Team, das die Staffel beendet, gewinnt.
Zusammenfassen... Heute gibt es keine Verlierer, es gibt Gewinner, wir sind gesund, stark, stark und agil geworden.
Süße Preise für Kinder vorbereitet.
Trofimova Nadezhda Alexandrowna
MBDOU Nr. 18, Gebiet Kemerowo, Leninsk - Kuznetsky, Lomonosov-Str.
Sportfest mit Eltern und Schülern der Mittelgruppe
Thema: "Väter und Töchter, Mütter und Söhne."
Prioritätsbereich: körperliche Entwicklung.
Integration von Bildungsbereichen: sozial und kommunikativ,
Arten von Aktivitäten für Kinder: Kommunikativ, Spiel, Sportunterricht.
Ziele:
Erweitern und festigen Sie das Wissen der Kinder im Sportunterricht.
Bereicherung der motorischen Erfahrung, Verbesserung des motorischen Apparates, Fortsetzung der Entwicklung der kindlichen Koordinationsfähigkeiten, Bildung der richtigen Haltung, Stärkung des Fußes.
Schaffung einer fröhlichen und fröhlichen Stimmung bei Kindern und ihren Eltern.
Aufgaben:
Lehrreich:
Interesse am Sportunterricht wecken;
Die richtige Einstellung gegenüber . kultivieren gesunder Weg Leben.
Entwicklung:
Sportliche und motorische Fähigkeiten bei Kindern und Erwachsenen entwickeln;
Entwickeln Sie körperliche Qualitäten: Ausdauer, Schnelligkeit, Reaktionsgeschwindigkeit.
Lehrreich:
Die körperliche und geistige Gesundheit der Kinder erhalten und stärken.
Vorarbeit:
- lesen Fiktionüber Sport,
Betrachten illustrierter Sportbilder,
Bekanntschaft mit Sportgeräten.
Geplante Ergebnisse:
- aktiv mit Gleichaltrigen und Erwachsenen interagieren
Ausrüstung:
Kursverlauf:
1. Schaffung eines Motivationsfeldes (organisatorisches Moment).
Erzieher: Beachtung! Spricht und zeigt die Turnhalle des Kindergartens. Heute finden hier ungewöhnliche Wettbewerbe statt, ausgezeichnet von anderen - "Väter und Töchter, Mütter und Söhne", an denen unsere flinken Kinder und geliebten Eltern teilnehmen.
Führend: Wir heißen alle Teilnehmer des Wettbewerbs herzlich willkommen.
Kinder: Eltern sind Menschen wie diese:
Sie haben es eilig, darauf hinzuweisen, dass sie beschäftigt sind.
Aber wir wissen, dass sie falsch liegen.
Jeder muss Sport machen!
Wir alle brauchen Sport, Jungs!
Wir sind eng mit dem Sport befreundet!
Sport ist ein Assistent,
Sport - Gesundheit,
Sport ist ein Spiel
Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung!
Führend: Bevor wir unseren Wettbewerb starten, schlage ich vor, dass sich die Teams einen Namen für das Team ausdenken.
Ich betrachte unsere lustigen Familienwettbewerbe als offen! Und ich wünsche Ihnen viel Erfolg! Das erste Relais heißt "Tausendfüßler".
Relais "Tausendfüßler"
Teams bilden sich nacheinander in zwei Kolonnen, Kinder und Eltern legen sich gegenseitig die Hände auf die Schultern. Das gesamte Team muss bis zur Ziellinie laufen und wieder zurückkehren.
Führend: Gut erledigt! Wir haben einen tollen Job gemacht! Und jetzt werden wir die Aufgabe ein wenig komplizieren und sehen, wessen Team am schnellsten ist.
Relais "Tausendfüßler-2"
Der erste Teilnehmer läuft zum Orientierungspunkt, läuft um ihn herum, kehrt zurück, nimmt den nächsten Spieler und läuft mit ihm um den Orientierungspunkt und kehrt zurück, er nimmt den nächsten usw.
Führend: Gut erledigt! Schauen wir uns nun an, wie Erwachsene wissen, wie man mit Kindern umgeht. Relais paarweise.
Staffel "Fahrt im Reifen"
Die Staffel ist für die Paare, um die Ziellinie zu erreichen, indem sie den Reifen durch sich selbst führen, dh das Paar legt den Reifen an sich selbst, springt heraus, zieht ihn wieder an usw.
Führend: Gut gemacht, gut gemacht!
Alle Jungs sind mutig!
Vorschulkinder, Vorschulkinder sind sehr freundliche Typen!
Und so taten es alle mit einem Knall! Jetzt bereiten wir uns auf die nächste Staffel vor.
Relais "Baumeister"
Die Teams stellen sich nacheinander in einer Spalte auf. Beim Signal nimmt der Teilnehmer einen Gegenstand und rennt zum Reifen, legt den Gegenstand in die Mitte und kommt zurück. Wenn alle Gegenstände in den Reifen gelegt sind, rennt das ganze Team zum Reifen und baut gemeinsam das Gebäude auf.
Führend: Wie geschickt und schnell sie sind! Leute, denkt ihr, unsere Väter und Mütter sind stark? Lass uns das Prüfen!
Staffel "Wer ist stärker?"
Eltern sind Tauziehen.
Führend: Ich sehe, dass unsere Mitglieder ein wenig müde sind. Machen wir eine Pause und finden gleichzeitig heraus, welches der Teams versierter ist.
Wettbewerb "Weisheit - Weisheit"
Ich lade die Teams ein, abwechselnd die Rätsel zu erraten.
Der dicke Mann wohnt auf dem Dach
Er fliegt vor allem. (Carlson)
Heilt kleine Kinder
Heilt Vögel und Tiere.
Blick durch seine Brille
Guter Arzt ... (Aibolit)
Oma liebte das Mädchen sehr,
Ich habe ihr einen roten Hut gegeben.
Das Mädchen hat ihren Namen vergessen
Sagen Sie mir ihren Namen. (Rotkäppchen)
Mit Sauerrahm vermischt,
Es ist kalt am Fenster
Runde Seite, rötliche Seite.
Gerollt ... (Brötchen).
Ein Summen ist zu hören und Carlson „fliegt“ mit Luftballons zur Tür herein.
Carlson: Hallo Freunde! Kann ich hier landen?
Führend: Ja natürlich!
Carlson: Freunde, hast du mich erkannt?
Kinder: Karlson!
Carlson: Das ist richtig, mein Name ist Carlson. Ich bin ein intelligenter, gutaussehender und mäßig wohlgenährter Mann. Was tun Sie hier?
Führend: Wir haben ein Sportfest. Wir laufen, spielen und erledigen Aufgaben.
Carlson: Außerdem liebe ich Sportveranstaltungen. Wer ist schließlich der beste Läufer der Welt?
Führend: Wer?
Carlson: Der beste Läufer der Welt - Carlson, der auf dem Dach wohnt!
Führend: Das ist großartig! Begleiten Sie uns.
Carlson (gibt jedem Team einen Ballon). Gerne! Ich kenne einen sehr lustigen Staffellauf.
Staffel "Ball mit dem Kopf halten"
Die Teilnehmer stehen paarweise - Elternteil und Kind. Jedes Paar nimmt der Reihe nach einen Ballon und läuft mit dem Kopf zur Ziellinie und zurück, um den Ballon an das nächste Paar weiterzugeben.
Führend: Carlson, sind Sie mit den Staffelergebnissen zufrieden?
Carlson: Ja natürlich!
Führend: Können Sie selbst laufen?
Carlson (nimmt ein Bonbon aus seiner Tasche). Ich wollte etwas Süßes.
Führend: Warte, Carlson, mal sehen, wer mit den Süßigkeiten laufen kann, ohne sie fallen zu lassen.
Carlson: Nun, es ist einfach! Es ist viel schwieriger zu laufen, ohne es zu essen.
Führend: Mal sehen, welches Team diese Aufgabe bewältigen wird.
Staffel "Süßigkeiten im Löffel"
Kinder und Eltern laufen abwechselnd um die Theken herum und halten die Süßigkeiten im Löffel.
Carlson: Und ich weiß auch, wie man Tricks zeigt! Willst du es mir zeigen? Ich bin der beste Zauberer der Welt! Hier habe ich ein Bonbon, ich falte es auf und - bin! Keine Süßigkeiten. Interessanter Trick?
Führend: Etwas, das uns nicht so gut gefallen hat.
Carlson: Kleinigkeiten, alltägliches Geschäft ... Oh, so etwas Durstiges für mich! Hast du Durst?
Führend: Carlson, willst du uns wieder täuschen?
Carlson: Nein, nein, was bist du! Ich will dir nur Limonade kaufen.
... Staffel "Limonade im Kreis"
Auf dem Tisch steht ein Tablett mit Tassen. Strohhalme werden an die Teilnehmer verteilt. Jeder Teilnehmer läuft reihum zum Tassentablett, steckt einen Strohhalm ein und trinkt die ganze Limonade aus dem Becher.
Betrachtung:
Führend: Carlson, du hast uns die lustigen Staffelrennen gezeigt. Danke dir! Damit ist unser Sporturlaub zu Ende. Leute, hat euch unser Sporturlaub gefallen? Glaubst du, dass Sport für einen Menschen wichtig ist?
Wir wünschen allen Gesundheit, Glück und Erfolg in allem!
Alle Teilnehmer des Wettbewerbs werden prämiert.
