Serghei Nikolaevici Cichișev(31 ianuarie 1961, Omsk, URSS) - antrenor de fotbal rus.
Biografie
Sergey Chikishev și-a petrecut cea mai mare parte a carierei sportive în clubul din Omsk „Irtysh”. A lucrat intermitent din 1995 până în 2002 ca antrenor secund, iar din 2002 până în 2004 a fost antrenor principal. În 1998 a condus echipa națională a Rusiei printre feroviari, iar în 2001 a lucrat la Tyumen. Din 2007 s-a pregătit la Academie. Cherenkov și a lucrat în proiectul Spartak-Region la Spartak Moscova. În ianuarie 2011 s-a alăturat echipei de tineret Dinamo. Până în aprilie, l-a ajutat pe Serghei Silkin, apoi Silkin a fost numit antrenor principal al echipei principale, iar Chikishev a condus independent tineretul. A antrenat echipa până la finalul sezonului 2011/12, în care i-a condus la prima victorie în campionatul de tineret. În extrasezon, Cikishev a fost înlocuit de Dmitri Hokhlov, dar a reușit să joace doar 3 meciuri în sezonul de început 2012/13, după care a fost numit antrenor interimar al primei echipe. Chikishev a devenit actor în echipa de tineret și a condus în două runde - al 4-lea și al 5-lea, după care a pierdut podul de antrenor în fața lui Nikolai Kovardaev. Înainte de sezonul 2013/14, Khohlov a devenit din nou antrenorul principal, iar Chikishev a devenit asistentul său.
Pe 10 mai 2016, după demiterea lui Andrei Kobelev, Chikishev a fost numit antrenor principal interimar al Dynamo Moscova. Sub conducerea sa, echipa a jucat ultimele trei meciuri ale sezonului 2015/2016 și, după ce a suferit pierderi în ele, a părăsit prima oară în istoria ligii de vârf.
Academia Dinamo și-a consolidat semnificativ personalul de antrenori - Serghei Nikolaevich Chikishev a devenit antrenorul principal al „forjei talentelor”, care a reușit să lucreze nu numai cu echipa de rezervă alb-albaștrilor, ci și cu echipa principală.
Serviciul de presă al Academiei l-a întrebat pe Serghei Nikolaevici despre îndatoririle sale, sarcinile pentru sezon și despre particularitățile lucrului cu diferite categorii de vârstă de jucători de fotbal.
Elevii academiei și fanii dinamovisti sunt întotdeauna interesați de modul în care a început cariera fotbalistică a uneia sau aceleia persoane. Deci cum ai intrat în fotbal?
— Am absolvit Institutul de Stat din Omsk Educație fizicăîn al 82-lea an. Normal că a jucat fotbal la nivel de oraș în echipe locale. După ce a absolvit studiile și a servit în armată, a început imediat să lucreze la o școală de fotbal. Am avut experiență de a lucra cu diferite echipe de diferite vârste, cu clase de fotbal specializate și cu echipele naționale ale orașului. Pentru prima dată în 1995 m-au invitat la fotbal profesionist pentru a-l ajuta pe antrenorul principal al lui Omsk Irtysh, care a jucat în prima divizie. În același timp, a lucrat la Departamentul de Fotbal și Hochei al OGiFK. Din 96-98 a fost antrenor principal al echipei de rezervă a Irtysh, în 98 a fost antrenor principal al echipei naționale a Rusiei în rândul lucrătorilor feroviari. În 99-2000 s-a întors la Irtysh ca antrenor asistent. În 2001 am plecat la FC Tyumen pentru un sezon și un an mai târziu am fost invitat să devin antrenorul principal al lui Omsk Irtysh, unde am lucrat două sezoane.
Acum să trecem direct la poziția ta la Academie: ce înseamnă, care sunt responsabilitățile tale ca antrenor principal?
— Acum mă uit atent. Urmăresc procesul de pregătire, la Campionatul de iarnă, împreună cu directorul și crescătorii urmărim acțiunile băieților pe terenul de fotbal. Trebuie să îmi fac o impresie despre ce pot face elevii, ce trebuie corectat în procesul de formare. Până la urmă, el există pentru asta, astfel încât antrenorul să realizeze o analiză generală și conducere a echipei.
În principiu, Academia Dinamo, ca structură, s-a constituit cu mult timp în urmă. Este important să nu se rupă ceea ce a fost dezvoltat de-a lungul anilor. Totuși, ea se numără printre cele mai importante școli de fotbal din Moscova. Acum doi ani am câștigat Campionatul de Vară, ceea ce este foarte onorabil. El se numără constant printre premianții campionatului capitalei, un număr mare de copii sunt convocați la echipele naționale de toate vârstele. Vreau să spun că în timp ce lucram ca șef al echipei de tineret, am simțit și asta - suficient grup mare băieții noștri au renunțat la procesul de formare timp de până la o lună și nu ne-am putut conta pe ei.
Sarcina mea, în calitate de antrenor principal al Academiei, este să înțeleg ce poate fi schimbat în procesul de formare în partea mai buna pentru că pot da sfaturi deja din înălțimea experienței mele, după ce am lucrat la diferite niveluri; și că au fost mai puține lipsuri în munca antrenorilor echipelor dinamoviste. Atunci când analizăm jocuri, vom acorda atenție unor construcții moderne ale jocului. Urmăresc inovațiile din procesul de formare, așa că vom încerca să introducem câteva lucruri interesante în practica Academiei.
De asemenea, vom urmări jucătorii. Pentru că nu toate, desigur, ni se vor potrivi. Există cerințe ale fotbalului modern: este necesar ca băieții care se antrenează în Academia noastră să îndeplinească anumite caracteristici de model. Sunt destul de mari în fotbalul mondial. Deși Rusia nu este o putere importantă a fotbalului, totuși, trebuie să fim la un nivel bun. Mai mult, în ajunul Campionatului Mondial 2018. Fotbaliştii noştri trebuie să performeze cu demnitate şi să reprezinte Dinamo în toate competiţiile la care participă.
Ce este interesant în a lucra cu diferite categorii de vârstă?
— Au caracteristici psihologice diferite, opinii diferite asupra atitudinilor față de sport. Dacă te uiți la copii, este clar că procesul de învățare abia începe acolo. Dar băieții din anul de absolvire și preuniversitar ar trebui să fie concentrați pe creștere, să-și aducă în minte calitățile naturale împreună cu antrenorii. De când au venit la Academie, atunci cu siguranță toată lumea își dorește să devină fotbaliști profesioniști și buni. Și fără a lucra pe tine, acest lucru este imposibil. Pentru a deveni un jucător demn, ai nevoie de 8-10 ani de practică regulată. În viață, trebuie să renunți la ispite, deși unii își permit. Cei care le-au abandonat la un moment dat sau, ca să spunem așa, le-au combinat cu pricepere - au început să joace.
Diferite abordări pedagogice, psihologie. Cu cine este mai ușor să lucrezi: fotbaliști deja consacrați sau copii care abia își încep cariera de fotbalist?
— Știi, în moduri diferite. Eu însumi am lucrat la diferite niveluri: am început cu copiii, am urcat, apoi am coborât și am urcat din nou. Fiecare vârstă are propriile sale avantaje și dezavantaje. Este interesant să lucrezi la toate nivelurile. Cineva, poate, poate doar antrena fotbaliști tineri și nu poate face față jucătorilor de vârstă de tranziție. Unii încearcă să treacă de scenă fotbal pentru copiiși sparge imediat într-un adult, ceea ce, de altfel, nu se termină prea bine pentru ei. Dar trebuie să aibă fie autoritate, fie un fel de capabilități. Adică, acei oameni care nu înțeleg cum decurge procesul de învățare a fotbalului, atunci greșesc foarte des în munca lor de antrenor.
Prin urmare, trebuie să poți lucra cu toate vârstele. Fiecare are propriile sale nuanțe. Deși, probabil că este mai ușor să lucrezi cu fotbaliști în vârstă mai pregătiți. Pentru că pentru antrenor este mai multă disciplină și loc de creativitate – jucătorii vor încerca să-i pună în aplicare ideile pe teren. Desigur, în acest sens, este mai ușor cu adulții. Veți vedea rezultatele activităților comune, planurile și propunerile finalizate. Copiii sunt puțin diferiți - trebuie să fie conduși și învățați.
Puteți da un exemplu din practică: ce dificultăți se întâlnesc în lucrul, de exemplu, cu jucătorii primei echipe?
— Acesta este un subiect separat. Fotbaliștii adulți sunt deja oameni realizați din punct de vedere psihologic și sportivi consacrați, cu propria lor viziune asupra fotbalului. Unele sunt destul de greu de convins în orice chestiune. Normal că există echipa de fotbalși antrenor, care uneori trebuie să impună chiar și stilul de joc și metodele de lucru. Se întâmplă în moduri diferite: cineva selectează în mod special jucătorii pentru schema de joc sau invers creează o schemă pentru jucători. Dacă cineva nu se încadrează în schemă, atunci nu îl invită în echipa sa.
Antrenorul trebuie să aibă idei avansate, să înțeleagă bine fotbalul și să conducă procesul de pregătire cu competență. Dacă jucătorii îi susțin angajamentele, atunci rezultatul este o echipă campioană.
Din copii reiese clar că mentorul echipei pentru mulți este ca un tată sau un prieten mai în vârstă. Pe teren trebuie să fii exigent cu tot ce ține de fotbal și disciplină. Dar în viața de zi cu zi, mi se pare, trebuie să fii mai flexibil, să aprofundezi în problemele băieților și să le oferi ajutor, în orice mod posibil pentru a-i sprijini pe băieți. Nu ar trebui să existe „favorite” și privilegii. Pe teren, toți jucătorii ar trebui să iasă și să facă un lucru, chiar dacă există conflicte în cadrul echipei. Toate problemele ar trebui lăsate în urmă terenului de fotbal. Și antrenorul trebuie să țină evidența asta și să-i unească pe băieți.
La începutul sezonului, care este sarcina principală: starea fizică a jucătorilor sau alt aspect?
— Academia de Fotbal are și o gradație. Doar cinci echipe joacă „clasament”, iar trei sunt „în afara clasamentului”. Aceștia din urmă se pregătesc doar pentru bătălii fotbalistice. Cei care aduc puncte Academiei nu trebuie doar să arate un joc frumos, ci și să obțină rezultate în orice caz. Pentru că, după cum se spune: cel mai frumos lucru din fotbal este scorul de pe tabela de marcaj. Practica arată că doar antrenamentul nu este suficient. Dacă vorbești de zeci de ori despre cât de frumos s-au comportat jucătorii pe teren, iar în final au pierdut, nu va fi interesant pentru nimeni. Prin urmare, cred că este necesar să se realizeze un joc stabilit, care să fie construit pe principii moderne și în același timp un rezultat. Jocul trebuie să fie combinațional, de încredere în apărare, luminos în linia de mijloc și eficient în atac. De asemenea, trebuie să dezvoltați componenta de forță, să lucrați la anduranță și tactică.
Sarcina acelor echipe care joacă „test” este să arate un joc semnificativ și să obțină rezultate. Academia Dinamo ar trebui să fie printre liderii din țară. Iar cei care sunt pe drum, care doar se pregătesc pentru aceste jocuri, trebuie să se dezvolte în mod cuprinzător - să nu se limiteze doar la fotbal. Trebuie să aveți o bază mare de mișcări și să dezvoltați dexteritatea, rapiditatea și coordonarea mișcărilor. Iarna - mergeți la patinaj, la schi, vara - jucați tenis, baschet, volei. Acest lucru va ajuta jucătorul să devină flexibil, coordonat și agil.
Și în concluzie, să alergăm puțin înainte: ce ar trebui să vedem până la urmă în echipe, pe lângă rezultat?
— Sarcina Academiei este de a oferi jucători de calitate echipei de tineret. Pentru că echipa principală ia jucători din dublu, și nu direct din Academie. Deși au existat cazuri, abia după ce au intrat în dublă, în special, Anton Terekhov și Nikolai Obolsky, au început deja să se antreneze cu echipa principală. Deci școala a făcut o treabă bună. Asta înseamnă că acești tipi corespund nivelului echipei principale. Ieșirea ar trebui să fie doar astfel de jucători.
Au venit vremurile în care este necesar să se creeze coloana vertebrală a echipei din elevii dinamovisti. De altfel, ar trebui să fie și străinii, la nivelul Premier League. Ei avansează fotbalul. Dar trebuie să fie vedete și să fie cap și umeri sportivi ruși... Acum, când există o astfel de combinație, atunci rezultatul va prinde contur.
Tinerii au acum toate șansele să se declare, să câștige un punct de sprijin și să devină fața echipei principale.
La un moment dat, eu l-am dus să lucreze la Dynamo, - a spus Serghei Nikolaevici, omonim și egal al actoriei actuale. antrenor. - Când la sfârșitul anului 2010 m-am întors din postul de director al școlii dinamoviste să lucrez cu un dublu, s-a pus întrebarea despre un asistent. În căutare, a apelat la vechiul său prieten Andrey Leksakov (șeful Școlii Superioare de Antrenori și al Academiei de Abilități de Coaching, iar acum și directorul tehnic al RFU. - Aprox. „SE”). Am jucat împreună cu el în școala Dinamo. Andrei mi l-a recomandat pe Serghei, care urma să părăsească școala Spartak.
- Care sunt impresiile dumneavoastră despre activitatea comună?
În primele zile, mi-am dat seama că Chikishev, pe de o parte, are un caracter plăcut, pe de altă parte, este un adevărat workaholic. Știe multe despre fotbal și, totuși, se străduiește constant să-și reînnoiască cunoștințele. Traduce programe metodologice din engleză.
- El vorbeste engleza?
Îmi este greu să judec pentru că nu o dețin. Poate cu un dicționar. Dar lucrul cu Serghei a fost bun. Am raportat subiectul lecțiilor, iar el a tipărit instrucțiunile pentru jucători pe computer.
- Andrey Voronin a spus că Cikishev se plimbă constant cu cărți, caiete și materiale didactice.
Exagerează. Dar când am intrat în vestiar, erau deja atârnate tot felul de diagrame care arătau cine în timpul exercițiilor unde să alerge, ce să facă. Astfel de materiale vizuale sunt foarte utile jucătorilor de fotbal, în special tinerilor, și vă permit, de asemenea, să nu pierdeți timpul cu explicații deja pe teren.
Cu toate acestea, nu ați lucrat mult timp împreună. Patru luni. La sfârșitul lui aprilie 2011, Miodrag Bozovic și-a primit demisia, iar tu ai fost chemat în echipa principală.
Da, atunci, ca și Serghei acum, am fost numit actor. antrenor. Dar chiar și după transferul meu, am fost în contact permanent. Mereu am participat la jocurile tineretului. De asemenea, ne-am întâlnit și am discutat despre probleme legate atât de ea, cât și de echipa principală. Comunicarea a fost simplificată de faptul că Chikishev locuiește la bază.
- Probabil că nu trăiesc, dar trăiesc?
Nu, e încă în Novogorsk.
- Nu are propriul apartament la Moscova? Dar ce zici, scuză-mă, familie?
Ea se află în Omsk-ul său natal. În ceea ce privește apartamentul, este, în general, mai bine să-l întrebați pe Serghei însuși. În același timp, cred că își iubește atât de mult meseria încât se simte confortabil în Novogorsk. Și pentru afaceri, acesta este doar un plus - băieții sunt sub control.
- În 2011, Chikishev a venit ca asistent al antrenorului principal al dublei. Și atunci a devenit principalul?
El a fost atât principalul, cât și din nou asistent sub conducerea lui Dmitri Hokhlov.
- În același timp, în ultimii șase ani, Dinamo a câștigat de trei ori turneul pe echipe de tineret.
Și acum este în frunte după ce l-a învins pe „Rostov” în această rundă. Kirill Novikov (fiul campionului URSS în 1976 (primăvara) Alexander Novikov. - Aprox. „SE”) a condus jocul echipei, iar Serghei Nikolaevici a urmărit-o cu mine de pe podium.
Apropo, ce are în vedere poziția dumneavoastră de director al antrenamentului de rezervă? Te concentrezi pe toate nivelurile de fotbal pentru tineret la club?
Scoala plus echipa de tineret.
Care sunt părerile lui Cikishev despre fotbal? Pentru a spune simplu, este pentru fotbalul de atac sau precaut în spiritul lui Kobelev?
Vino la meciul de tineret și vei vedea totul. Cu fotbalul defensiv, este posibil să fii în frunte de la an la an?
- Și totuși numirea asistentului tău a fost odată o surpriză pentru tine?
Da. În același timp, Alexander Smirnov, care l-a ajutat pe Kobelev, a plecat cu el. Aparent, conducerea mizează pe o izbucnire emoțională, care se întâmplă adesea la schimbarea unui antrenor. Aș dori să-i urez lui Chikishev și propriului meu club succes.
