Ţintă: crearea unei dispoziții emoționale pozitive, prezentarea copiilor la imagine sănătoasă viaţă.
Sarcini:
— cultivați calitățile echipei, prietenia și simțul competiției;
— cultivarea spiritului de echipă și a coeziunii;
- aduce bucurie copiilor;
- consolidează idei despre toamnă, cunoaște semne, ghicitori, poezii, fenomene ale naturii;
- generalizarea înțelegerii copiilor despre toamnă ca perioadă a anului;
— extinde cunoștințele copiilor despre lumea din jurul lor;
- dezvoltarea fanteziei, imaginației, îmbunătățirea abilităților motorii ale copiilor;
- dezvolta dexteritatea, coordonarea miscarilor, viteza, capacitatea de a actiona asupra unui semnal, senzatiile tactile;
Copiilor li se dau în prealabil embleme: frunze, picături, sori.
Se aude muzica, copiii stau pe stradă. Trei fete ies îmbrăcate în costume cu motive de toamnă - sunt iubitele toamnei.
„Bună ziua, copii, fete și băieți,
De ce nu sunteți vesele, de ce lăsați capetele,
Băieți, ghiciți ghicitoarea
Septembrie:„Iată un artist, deci un artist, a aurit toate pădurile.
Oktyabrina: Nici cea mai tristă ploaie nu a spălat această vopsea.
Noyabrina: Vă rugăm să ghiciți ghicitoarea, cine este acest artist?
Așa e, e toamnă, iar noi suntem prieteni de toamnă, prietenele sunt distractive. Ei se prezintă și vorbesc despre caracteristicile ținutei lor, legând-o cu caracteristicile meteo ale lunii.
„Sunt o prietenă de toamnă - „septembrie”, costumul meu este acoperit cu frunze încă verzi de toamnă și raze de soare, pentru că sunt cea mai caldă lună de toamnă.
„Sunt o prietenă de toamnă - „Oktyabrina”, costumul meu este în picături de ploaie și frunze colorate care cad din copaci.
„Și sunt un prieten de toamnă - „Noyabrina”, costumul meu este acoperit cu gheață și fulgi de zăpadă.
Septembrie: Cred că știu de ce copiii sunt atât de triști. Toamna abia a sosit când se aud voci nemulțumite. Oamenii spun: - O, ce păcat, vara roșie s-a terminat... Păsările se adună în stoluri: - Trebuie să zburăm iar pe un pământ străin.
Oktyabrina: Animalele pădurii mormăie: Viața liberă s-a terminat... Și nimeni nu se bucură de sosirea Toamnei. M-am gândit la asta: „De ce ar fi asta?” Ce nu e bun la toamnă? De ce nu este frumos? Și bogat, și generos și frumos - doar trăiește și fii fericit! Pe timpul verii, râurile și lacurile au devenit puțin adânci, iar toamna le-a umplut până la maluri.
Noyabrina: Pe câmpuri și pajiști iarba ardea peste vară, iar toamna le-a acoperit cu rouă sticloasă și ger argintiu. Pădurile erau întunecate, dar toamna le-a pictat cu diferite culori. De ce nu se bucură nimeni de sosirea toamnei?
Conducere: De ce oamenii nu sunt foarte fericiți de sosirea Toamnei? (se adreseaza copiilor)
Copii: Pentru că se face frig, trebuie să te îmbraci cu căldură, soarele nu este cald, zilele sunt mai scurte și plouă adesea.
Prietenele:(adresându-se) Să fim prietenii toamnei și să înveselim copiii, să ne jucăm și să distram toamna. Sunteți de acord? (adresându-se copiilor)
Conducere: Adună oamenii într-un dans rotund de toamnă - copiii și adulții își dau mâinile și merg pe muzică în lanț unul după altul, în cerc, efectuând următoarele mișcări:
- mers cu brațele ridicate sus,
- mers cu genunchii înalți,
- mersul pe jumătate ghemuit,
- mers cu pași mici, tocați,
- alergare ținându-se de mână,
- alergare cu salturi de la picior la picior,
- mergând unul după altul ca un șarpe: „Fit - ac”
Conducere: Toamna este vremea răcelilor și a bolilor. Pentru a nu ne îmbolnăvi, să masăm zonele biologic active „Exercițiu pentru copii mici”
Ca să nu te doară gâtul,
Îl vom mângâi cu îndrăzneală (Mângâiește-ți gâtul cu palmele de sus în jos)
Ca să nu tușești, să nu strănut,
Trebuie să-ți freci nasul. (Frecați aripile nasului cu degetele arătător)
Ne vom freca și pe frunte,
Ne ținem palma cu o vizor. (așează-ți palmele cu o vizor. Freca-lmișcări dintr-o parte în alta)
Faceți o „furculiță” cu degetele (folosiți degetele arătător și mijlociu pentru a freca puncteleMasează-ți urechile cu pricepere. in fata si in spatele urechilor)
Știm, știm, da - da - da! (frecați palmele împreună)
Nu ne este frică de răceli! (aplauze)
M. Kartushina
Conducere:Știți că în toamnă se încheia vremea recoltei, iar țăranii și-au permis să se odihnească după câteva luni de muncă grea. Astăzi ne vom distra și noi, vom organiza concursuri de toamnă, vă veți arăta forța, agilitatea și rezistența, și vom vedea cât de uniți, prietenoși și veseli sunteți.
Anunțăm începutul unei competiții distractive, dar pentru asta trebuie să ne împărțim în echipe. Și ghicitori de toamnă ne vor ajuta - ghiciți numele lunilor de toamnă (prietenele citesc)
Septembrie: Această ghicitoare este despre mine
După august vine,
Dansează cu frunzele care cad
Și el este bogat în recoltă,
Bineînțeles că îl cunoaștem!
Da, desigur, este septembrie și mă numesc „Sentyabrina” copiii a căror emblemă este soarele vor veni la mine.
Oktyabrina:Și această ghicitoare este despre mine:
Fața mai întunecată a naturii:
Grădinile s-au înnegrit,
Pădurile devin goale,
Vocile păsărilor sunt tăcute,
Ursul a căzut în hibernare.
În ce lună a venit la noi?
Așa este, octombrie, și numele meu este „Oktyabrina” și copiii cu embleme - frunze - vor veni la mine.
Noyabrina:Și sunt a treia iubită a toamnei:
Câmpul a devenit alb-negru:
Plouă și ninge.
Și s-a făcut mai frig...
Apele râurilor erau înghețate de gheață.
Secara de iarnă îngheață pe câmp.
Ce lună este, spune-mi!
Așa e, este noiembrie și mă numesc „Noyabrina”, iar copiii cu emblema picăturilor vor veni la mine.
Copiii stau lângă „ghicirea” lor - prietenul toamnei într-o coloană de lângă linia de start marcată și conul. Eroii - prietenii de toamnă - sunt căpitani de echipă și îndeplinesc sarcini împreună cu copiii.
Conducere: Astăzi avem o competiție neobișnuită și, ca toate competițiile reale, juriul va evalua rezultatele.
Prezentarea juriului.
Conducere: Cursele de ștafetă vor fi punctate pe un sistem de trei puncte, adică dacă echipa finalizează prima sarcină, primește 3 jetoane, a doua echipă intră - două jetoane, a treia echipă intră - un jeton. La finalul competiției, juriul va număra toate jetoanele și va câștiga echipa cu cele mai multe jetoane. Și vom avea jetoane - ghici ce?
Crengile din parc foșnesc,
Și-au părăsit ținuta.
El este lângă stejari și mesteacăni
Multicolore, strălucitoare, atrăgătoare.
(căderea frunzelor)
Astăzi vom avea căderea frunzelor. Jetoanele sunt frunzele de toamnă ale copacilor. (poate fi natural)
Vă dorim succes!
Conducere: Atenție, atenție, începem concursurile noastre de toamnă!
Și prima sarcină este „Încălzirea”:
1. „A cui echipă se va alinia prima?”
(Să verificăm reacția și organizarea copiilor.) În sunetul muzicii, copiii se plimbă prin locul de joacă, cu ultimul acord echipele trebuie să se alinieze rapid. Juriul evaluează.
Conducere: După cum știți, recolta se recoltează toamna. Pe câmp lucrează nu numai oamenii și o mulțime de utilaje. Ce echipament este folosit pentru recoltare? (răspunsurile copiilor) E multă muncă, dar nu sunt suficiente mâini. Să ajutăm muncitorii din sat? Să începem cu recoltarea cartofilor - în ce lună se recoltează cartofii? Cei mai rapizi și mai pricepuți se vor ocupa de recoltare.
2. „Recoltarea cartofilor”
- inelele sunt așezate în fața echipelor - „găuri” din 6 piese. în care pun pungi pentru aruncat - „se plantează cartofi”. La semnal, primul participant adună „cartofii” într-o găleată, următorul îi așează.
Juriul anunță rezultatele celor două curse de ștafetă.
Conducere: Acum hai să ne odihnim puțin. Vom organiza un concurs „Ghicește basmul” în care trebuie să te gândești și poți câștiga și un jeton. Am citit fiecărei echipe câte un fragment dintr-un basm, nu le spuneți celorlalte echipe, dar trebuie să spuneți cum se numește basmul.
3. „Ghicește basmul.”
„Mi-am părăsit bunicul, mi-am părăsit bunica...” Kolobok.
„Nu sta pe ciotul copacului, nu mânca plăcinta...” Masha și Ursul.
„Mer, măr, ascunde-ne...” Gâștele sunt lebede.
„Dormi, micuță, dormi, alta...” Khavroshechka.
„Broaște, broască, dă-mi înapoi săgeata...” Prințesa este o broască.
„Ce vrei, bătrâne?” Povestea unui pește de aur.
„La porunca stiucii, dupa voia mea...” La porunca stiucii.
„Caprețe, copii, deschideți, deschideți...” Un lup și șapte caprețe.
„Sivka-burka, kaurka profetică, stai în fața mea ca o frunză în fața ierbii.”
Conducere: Bravo, știi bine basmele. În afara ferestrei, bălțile și noroiul sunt o întâmplare comună toamna. Să ne imaginăm că suntem prinși de ploaie, iar mergând pe potecă nu prea vrei să te ude picioarele.
4. Stafeta "Picioare uscate - plimbare de-a lungul potecii"
Participanții la ștafetă trebuie să traverseze o „băltoacă mare” folosind cercuri tăiate din linoleum, fără a călca vreodată pe băltoacă. Jucătorii merg înainte, schimbând alternativ două cercuri sub picioare, până ajung la un reper. Ei revin alergând, trecând cercurile următorului jucător.
Juriul anunță rezultatele concursului.
Conducere:În antichitate, toamna era numită „aprovizionare”. De ce crezi? Așa este, pentru că toamna recoltăm legume, fructe și cadouri de pădure. Și datorită acestor provizii, oamenii, animalele și păsările pot supraviețui iernii aspre fără să moară de foame, dar numai dacă nu sunt prea leneși să lucreze primăvara și vara.
Așa că și tu vei strânge darurile toamnei. O echipă strânge poze cu legume, o altă echipă strânge fructe, iar a treia echipă strânge cadouri din pădure. Ce daruri ale pădurii cunoști? (copiii suna)
Dar pentru a ajunge la cadourile de toamnă, trebuie să treci un test - să sară ca un șarpe - fete pe două picioare și băieți pe un picior, să faci o poză și să alergi înapoi la coloană.
5. Stafeta „Cadourile toamnei”
La sfârșitul ștafetei, ridicați pozele și echipele adverse, după examinarea pozelor, spuneți dacă echipa și-a îndeplinit sau nu sarcina.
Conducere: Prieteni de toamnă, sunteți atât de veseli și răutăcioși, încât nu vă veți plictisi. Ce fel de joc îți place să joci, probabil, acestea sunt jocuri distractive și răutăcioase.
Prietenele: Da, da, știm un joc distractiv.
Toată lumea formează un cerc, începe jocul!
Jocul „Trei bile”
Copiii stau în cerc, liderul distribuie trei bile - una de diametru mic - cu cosuri - masaj, a doua de diametru mediu, iar a treia mare. Pe semnal - începe muzica:
1. Bilele sunt trecute în cerc din mână în mână din lateral, de îndată ce muzica se termină, cel care rămâne cu mingea în mâini merge în centru și cântă ca un cocoș - „cuc!”
2. Copiii se întorc într-o coloană în cerc, trec mingile peste cap, iar la sfârșitul muzicii termină sarcina - sar pe două picioare și ciripește ca o vrabie - „chick-chirp!”
3. De asemenea, copiii stau în picioare, trec mingea între picioare, iar la sfârșitul muzicii termină sarcina - își flutură brațele prefăcându-se a fi o albină și bâzâie - „zh-zh-zh!”
Juriul însumează rezultatele tuturor concursurilor. Sunt anunțați câștigătorii festivalului.
Prezentarea premiilor și a premiilor participanților la concurs.
Conducere: Ei bine, a sosit momentul să ne luăm rămas bun. Ne-am distrat foarte mult astăzi și așa cum spune celebra melodie
Nu este vreme rea -
Fiecare vreme este o binecuvântare.
Fie că plouă sau ninge - în orice perioadă a anului
Trebuie să acceptăm cu recunoștință...
Prin urmare, ne putem bucura și de zilele de toamnă și zâmbim razelor blânde de toamnă ale soarelui. Acum stați rapid într-un cerc, cântați, dansați și distrați-vă.
Se aude muzica.
Victoria Novikova
Divertisment sportivîn grupa de vârstă mixtă pregătitoare"Soare".
« Distracție de toamnă»
Teluri si obiective:
Promovați fizic armonios Dezvoltarea copilului;
Dezvolta la copii calitati fizice(viteza, agilitatea, anduranta, coordonarea miscarilor;
Întăriți abilitățile motorii și cunoașterea regulilor în competitii sportive;
Formează o nevoie conștientă de activitate fizică și competiție fizică.
Tipuri de zone integrative: fizică dezvoltare, citind fictiune, socializare, siguranță, comunicare.
Echipamente și materiale: cercuri, ciuperci, legume (cartofi și ceapă, mașini - 2 bucăți, frunze din diferite tipuri de copaci sau tăiate din hârtie, coșuri, cutii.
Educator. Băieți, vă voi spune o ghicitoare și voi încercați să o ghiciți.
Caldura scade in fiecare zi,
E timpul ca păsările să zboare.
Nu va cere permisiunea
Și va veni în tăcere.
Copii. Toamnă.
Educator. Bine făcut! Ai ghicit corect - asta este toamnă. Ascultă poezia scrisă de autorul A. Erikeev
A sosit toamnă,
Grădina noastră a devenit galbenă.
Frunze pe un mesteacăn
Ei ard cu aur.
Nu le auzi pe cele amuzante
Cântecele privighetoarei.
Păsările au zburat
Spre ţinuturi îndepărtate.
Și astăzi vom cheltui divertisment Care e numit « Distracție de toamnă» . Toamnă bogat în diverse legume, fructe, fructe de pădure. Ea oferă oamenilor cu generozitate darurile ei, încântându-ne cu diverse bunătăți. Și oamenii trebuie doar să le adune. Dar mai întâi trebuie să ne împărțim în două echipe și apoi să venim cu un nume echipe:
Echipa 1 este o briză; 2 - frunză.
Și acum putem începe competiția. Încercați să ghiciți care va fi primul exercițiu:
Paturile noastre sunt goale.
Gradina de legume este in ordine.
Tu, pământ, mai naști.
Am adunat. (recolta)
Copii. Recolta.
Educator. Bine făcut. Aceasta este prima sarcină pentru tu: „Transportați recolta de pe câmp”.
Sunt două camioane pe o parte și legume pe cealaltă. La semnalul liderului, două dintre echipele de joc conduc camioane în direcția opusă, pun o legumă și o aduc înapoi, o pun în coș și dau mașina următorului jucător. Câștigă echipa care transportă legumele cel mai repede. Reade setează Go!
Educator. Ce tip grozav ai fost, cum te-ai descurcat cu pricepere. Să ne continuăm competiția. Ascultă ghicitoarea și vei învăța a doua sarcină.
Frunzele se învârt în aer,
Se întind liniștiți pe iarbă.
Grădina își pierde frunzele -
E simplu. (caderea frunzelor)
Copii. Căderea frunzelor
Educator. Dreapta! ghicit corect. Toamnă timp bogat în culori. Privește în jur câte frunze strălucitoare sunt pe copaci. Ce culori au frunzele?
Copii. Verde galben.
Educator. Frunzele erau pline de soare.
Frunzele sunt înmuiate la soare.
Plin, greu,
Curgeau și zburau,
Foșneau printre tufișuri,
Am sărit pe crengi.
Vântul învârte aur,
Sună ca o ploaie de aur!
Iată a doua ta sarcină « Frunze de toamna» .
Culcat pe podea toamnă frunze amestecate de la diferiți copaci care au fost împrăștiați de vânt pe tot teritoriul și fiecare echipă trebuie să-și adune frunzele și să le pună în coș. Echipa care își adună frunzele cel mai repede va câștiga.
1 - colectează frunze de arțar, 2 - colectează frunze de plop.
Prezentator: Băieți, sunteți grozavi. Dar trebuie să continuăm testarea.
A devenit mohorât în afara ferestrei,
Ploaia cere să vină la noi acasă.
Casa este uscată, dar afară
Au apărut peste tot. (bălți)
Copii. Bălți.
Prezentator: Dreapta. Baieti, Plouă adesea toamna. Aceasta înseamnă că apar bălți. Așa că în poienița noastră au apărut bălți. Fiecare echipă trebuie să depășească aceste bălți fără să se ude picioarele, să se întoarcă la echipă și să predea ștafeta următorului jucător. Prima echipă care încheie competiția câștigă.
Prezentator: Bravo, ați concurat bine, sunteți toți ageri și rapizi. Și în concluzie, vom efectua ultimul test și vom ghici care.
A crescut într-o pădure de mesteacăn.
Poartă o pălărie pe picior.
Frunza lipită de ea deasupra.
Ai aflat? Acest. (ciupercă)
Copii. Ciupercă.
Prezentator: Dreapta. Bine făcut. Și competiția noastră se numește „Alege ciuperci”. „Trebuie să aduni cât mai multe ciuperci în coș”. Pentru a face asta, să mergem la poiană. Vezi câte ciuperci sunt. Acum, la comanda mea, fiecare jucător pe rând va alerga până la poiană cât mai repede posibil, va ridica o ciupercă și va alerga înapoi la echipă, aruncând-o în coș. Apoi doar al doilea jucător fuge în poiană pentru ciupercă. Și așa mai departe, pe rând. Odată ce degajarea este goală, testul se termină. Reade setează Go!
Prezentator: Bine făcut! Am concurat bine. Ați fost cu toții deștepți, rapizi și curajoși, așa că prietenia noastră a câștigat.
Divertisment sportiv în grupul senior și pregătitor „Viziting Autumn”
Sarcini:
1. Creați un mediu de bunăstare emoțională.
2. Îmbunătățirea abilităților și abilităților dobândite în activități comune în cultura fizica profesor si copii.
3. Consolidează cunoștințele despre anotimpuri și semnele toamnei.
4. Încurajează la copii un sentiment de colectivism și capacitatea de a empatiza.
Echipament: pliante în funcție de numărul de copii; două coșuri; ciuperci în funcție de numărul de copii; șase repere; conuri; două eșarfe; „bălți”; a sări coarda; manechine de „fructe și legume”; două cercuri mici, unul mare.
Progresul în timpul liber.
Copiii intră în sală la înregistrarea melodiei „A venit toamna” și se aliniază.
Conducere: Toamna e din nou pe fereastră,
Ploaia cade ca mazărea,
Frunzele cad, foșnesc,
Ce frumoasa este toamna!
Băieți, în ce este bogată toamna? Să mergem într-o călătorie neobișnuită acum și să vizităm toamna.
Să mergem în curte.
(Mers pe degete de la picioare, tocuri, normal).
Vântul de toamnă a suflat.
(Alerga) .
Ce aer minunat toamna!
(Mers calm cu respirația restabilită).
Conducere: După ploaie este greu să urmăm poteca în pădure, dar nu suntem obișnuiți să ne retragem!
Cursa cu obstacole. Sărind peste „bălți”, mers de-a lungul unui cordon cu un pas lateral.
Conducere: Iată-ne. Ce frumusete!
ORU „În pădure toamna”
1. Norii plutesc pe cer.
IP: picioarele împreună, brațele în jos.
1 - Ridicați-vă pe degetele de la picioare, cu brațele în lateral.
2 – I.P.
3 – ridică-te pe degetele de la picioare, cu brațele în sus.
4 – I.P.
Instructiuni: Mentineti postura corecta.
2. Bufnița își inspectează domeniul.
I.P.: picioarele depărtate la lățimea umerilor, mâinile pe centură.
1 - virați la dreapta.
2 – I.P.
3 – virați la stânga.
4 – I.P.
3. Copacii se leagănă în vânt.
I.P.: picioarele depărtate la lățimea umerilor, brațele deasupra.
1 - se înclină spre dreapta.
2 – I.P.
3 – înclinați spre stânga.
4 – I.P.
4. Vântul legănă ultimele frunze.
IP: asezat, picioarele in lateral, bratele in fata.
1-2-3 - curbe înainte.
4 – I.P.
Instrucțiuni: Efectuați mișcări de îndoire într-un ritm calm.
5. Sub frunzele căzute au fost ascunse diverse ciuperci.
I.P.: stai cu picioarele împreunate, mâinile pe centură.
1 - jumătate ghemuit, mâinile la umeri.
2 – ghemuit, mâini „casă”.
3 – jumătate ghemuit, mâinile la umeri.
4 – I.P.
6. Picături de ploaie.
I.P.: picioarele împreună, mâinile pe centură.
1-4 - sărituri pe două picioare.
Instrucțiuni: Efectuați sărituri pe degetele de la picioare.
Conducere:Și acum, după ce ne-am uitat prin pădure, este timpul să trecem la treabă.
Conducere:În pădure, în pădure
Ciupercile au crescut!
Băieți, ce ciuperci cunoașteți?
Cursa de ștafetă „Colectați ciuperci într-un coș”.
Copiii se aliniază în două coloane, câte una, în spatele liniilor de start marcate cu cercuri pe podea. Un coș de răchită este plasat vizavi de fiecare dintre liniile de start. Există 3 repere între liniile de start. Distanța dintre repere este de 1 m. Sub fiecare dintre repere, 2-4 „ciuperci” sunt așezate pe podea. La comanda prezentatorului, „Unu, doi, trei, strângeți ciupercile în coș!” „Primii jucători ai fiecărei echipe încep să se miște într-un „șarpe” între „pomii de Crăciun”, iau o ciupercă de sub unul dintre copaci de-a lungul drumului, aleargă la coș, pun ciuperca în el, aleargă înapoi la ei. echipa și dați ștafeta următorului jucător.
Conducere: Ce fel de culturi recoltează oamenii în grădinile și grădinile de legume?
Cursa de ștafetă „Sortați legumele și fructele”.
Copiii se aliniază în două coloane, câte una, în spatele liniilor de start marcate cu cercuri pe podea. Lângă fiecare echipă este plasat un coș. Vizavi de echipe se pune un cerc în care se amestecă 2 seturi de jucării didactice „Legume” și „Fructe”. O echipă va colecta legume, cealaltă - fructe.
După cuvintele liderului:
Băieți, nu căscați,
Recolta!
jucătorii încep să adune „legume” și „fructe” și să le pună în coșuri.
Conducere: Animalele fac aprovizionare cu ciuperci și nuci, așa că veverița este ocupată, să o ajutăm.
Atractie „Colectați conuri pentru veverițe”.
Doi copii sunt selectați aleatoriu. Copiilor li se dau mici coșuri de răchită în mâini, iar ochii le sunt legați cu eșarfe opace. La comanda prezentatorului „Unu, doi, trei, adunați conurile!” „Jucătorii încep să adune molid și conuri de pin împrăștiate pe podeaua sălii în coșuri. La comanda „Stop, joc! „Copiii nu mai colectează conuri. Gazda și Toamna numără conurile adunate de jucători.
Conducere:Închide ochii și imaginează-ți că suntem în pădure. Uite câte frunze sunt în jur. Să luăm o frunză și să ne jucăm cu frunzele.
Joc în aer liber „Suntem frunze”.
Suntem frunze, suntem frunze, (În picioare, ridică mâinile)
Suntem frunze de toamnă. (Legănând trunchiul în lateral)
Stăteam pe o creangă. (A se ghemui)
A suflat vântul - au zburat
Am zburat, am zburat. (Alergând în direcții diferite)
Și apoi te-ai săturat să zbori
Vântul a încetat să bată -
Ne-am așezat cu toții într-un cerc - (Așează-te)
Vântul a suflat din nou brusc
Și a suflat repede frunzele. (Alergând, învârtindu-se încet pe loc)
Toate frunzele au zburat
Și s-au așezat liniștiți pe pământ. (Aşezaţi-vă)
Conducere: Băieți, ce luni de toamnă cunoașteți? Ce semne ale toamnei poți numi?
Joc în aer liber „Ploaia de toamnă”.
Aruncă unul, aruncă doi,
Coborâți încet la început
Și apoi, atunci, atunci,
Toți aleargă, aleargă, aleargă.
Ne-am deschis umbrelele
S-a adăpostit de ploaie.
Copiii merg încet în cerc, accelerează ritmul, aleargă în cerc, privesc în jur, ridică mâinile ca o umbrelă.
Conducere: Astăzi am vizitat pădurea și i-am ajutat pe locuitorii pădurii! Bine făcut! Și toamna v-a lăsat cadou felicitări cu urări! Acum este timpul să ne întoarcem la grup.
Alena Nasnikova
Rezumatul divertismentului sportiv „Bună toamna”
Rezumat al divertismentului sportiv« Buna ziua, toamnă!»
Ţintă: pentru a atrage copiii către un stil de viață sănătos prin divertisment sportiv.
Sarcini:
Dezvoltați abilitățile motorii.
Încurajați copiii să dorească să participe jocuri sportive Oh.
Stimulează spiritul de echipă.
Îmbogățiți copiii cu noi impresii și cunoștințe despre schimbările sezoniere din natură.
Implicați copiii în procesul de pregătire divertisment.
Echipamente:
Coș mare cu manechine de legume și fructe; cosuri mici si linguri de lemn in functie de numarul de echipe; cartofi, unul per participant, 10 cerc, 2 găleți, 2 udatoze, două cărucioare, cuburi, unul per participant, frunze de toamna, desene pentru copii despre toamnă, muzica activa tema de toamna.
Diviziunea pe echipe. Echipele se împart în avans și vin cu un nume și un logo.
Sistem de evaluare. Pentru fiecare victorie în competiție, echipa primește un punct la finalul competiției; Echipa câștigătoare este premiată cu cadouri dulci.
Progresul vacanței
ÎN sport echipe de participanți intră în sală.
Conducere: Buna ziua baieti, astazi o sa sarbatorim toamnă, să-i mulțumim pentru cadourile pe care ni le-a adus.
Cum am îmbrăcat o sută de cămăși,
Mi-a scrâșnit pe dinți. (Varză).
Fecioară frumoasă
Stând în închisoare
Și împletitura este pe stradă. (Morcov)
O să iau cea rotundă, roșie din copac,
O voi pune pe o farfurie "Mananca, mami", - Voi spune. (Măr)
Îngropat în pământ în mai
Și nu l-au scos timp de o sută de zile,
Și sapă sub oțel de toamnă
Nu a fost găsit doar unul, ci zece. (Cartof)
Și acum vom planta cartofi, îi vom uda și îi vom dezgropa. Cinci persoane per echipă participă.
1 releu- "Recoltarea". (Cinci cercuri per echipă într-o singură linie.)
Participanții, unul câte unul, iau câte un cartof și îl aruncă într-un cerc (plantați-l, luați un udator și udă fiecare gaură (cerc), aleargă cu linguri de lemn, dezgroapă un cartof, îl poartă într-o găleată într-o lingură . Echipa care finalizează sarcina mai repede primește un punct.
Conducere: Bine, cartofii au fost plantați, crescuti, dezgropați.
Băieți, să ne amintim semnele toamnă.
1. Pe care le cunoști? luni de toamna?
2. Ce fenomene naturale apar toamna?
3. Ce animale își schimbă culoarea? toamna?
4. Ce animale adorm toamna si te trezesti doar primavara?
5. Ce se colectează oameni toamna?
Dreapta, recolta toamna.
al 2-lea releu - „Transportul culturilor către depozitele de legume”. (Navetă. Transferați unul câte unul subiect: legume fructe).
Transportăm legume și fructe în roabe. Câștigă echipa care adună cele mai multe fructe și legume.
(Cântec nor rău). Copii, ce este asta? (Norii au venit și a început să plouă)-Uite câte bălți au apărut pe stradă. Băieți, puteți merge prin bălți? Bineînțeles că nu, dar după a noastră este posibil.
a 3-a ștafetă - „Bălți”. (Cercuri sunt așezate în toată sala, cu unul mai puțin decât numărul de participanți.)
Muzica se aude, de îndată ce se termină, copiii stau în băltoacă (în cerc, cei care nu au avut suficient se așează pe bancă "se usuca", apoi se îndepărtează câte un cerc și așa mai departe până când rămâne un cerc. Mingea este dată echipei al cărei jucător câștigă.
Conducere: Băieți, am transportat legume și fructe? (Da)
Ai dezgropat cartofii? (Da)
Recolta din acest an a fost grozavă, singurul lucru care lipsește este supa de legume pentru a le conserva.
Ce să fac? ...Trebuie să construim corect altele noi.
a 4-a ștafetă - „Constructori”. (cuburi).
Copiii stau unul după altul pe două coloane. Lângă fiecare coloană se află un scaun, vizavi de fiecare coloană se află și un scaun cu cuburi (pe baza numărului de copii care se joacă). La semnalul liderului, primii jucători aleargă la scaun, iau fiecare câte un cub, îl poartă pe scaun și stau în spatele ultimului jucător, următorul jucător pleacă. Toți jucătorii, începând cu al doilea, trebuie să pună un zar pe un zar pentru a "turn" nu a căzut. Câștigătoare este echipa care mută toate cuburile și a cărei clădire nu cade.
Bravo baieti! S-au construit baze de legume. Legumele culese ne vor rezista toată iarna. Dar cum vom cumpăra aceste legume și fructe? Pentru asta avem nevoie de ei a merge la cumparaturi. Avem două magazine "Legume"Și "Fructe".
5 relee - „Du cumpărăturile la magazin”. (cărucioare).
Copiii selectează produsele de care au nevoie și le duc la magazin pe cărucioare. Echipa care a finalizat corect sarcina câștigă.
Conducere: Sărbătoarea noastră se apropie de sfârșit, s-a cules recolta, s-au construit baze de legume, iar legumele și fructele proaspete sunt pe rafturile magazinelor. Astăzi, echipa câștigătoare a îndeplinit sarcinile mai rapid și mai corect și a primit cadouri dulci pentru victoria lor. Vă mulțumim tuturor pentru participarea activă în cadrul nostru toamnă concursuri și ne revedem!
Copiilor le place să meargă în excursii. Am combinat o excursie de toamna in padure cu jocuri sportive. Această activitate de agrement nu necesită prea multă pregătire și poate fi desfășurată de orice profesor.
Integrarea zonelor educaționale: dezvoltarea fizică, dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea artistică și estetică, socială și comunicativă.
Activități: gaming, cognitiv-cercetare, percepția ficțiunii și folclorului, muzical, motor.
Ţintă: formarea unui copil sănătos, vesel, dezvoltat fizic, care are cunoștințe despre educația fizică accesibile vârstei sale și are dorința de a se angaja în exerciții fizice.
Sarcini:
Educational:
- dezvoltarea interesului copiilor pentru turism, competitii sportive, promovând dezvoltarea fizică, întărirea și rezistența corpului copilului;
Dezvoltați creativitatea, independența, inițiativa în acțiunile motrice, capacitatea de autocontrol și stima de sine atunci când efectuați mișcări;
— dezvoltarea calităților fizice: forță, viteză, rezistență, agilitate;
- promovează dezvoltarea calităților psihofizice.
Educatori:
Să formeze dorința copiilor de a comunica activ cu ceilalți;
- promovează un sentiment de satisfacție de la activitate fizica;
- cultivați activitatea și bunăvoința în relațiile cu semenii și adulții în timpul activității fizice.
Educational:
- consolidarea capacității de a participa la diverse jocuri în aer liber, inclusiv jocuri cu elemente de competiție
Salvarea sănătății:
Pentru a actualiza cunoștințele copiilor despre regulile de comportament sigur în natură și în timpul jocurilor în aer liber
Echipament: 2 coșuri, 3 frânghii, cercuri, mingi.
Planul evenimentului
- Încălzire
- Exercițiu de joc"Trecere"
- Exercițiu de joc „Alergă în sus”
- Jocul „Intră în coș”
- Cursa de ștafetă pentru pădure
- Jocul „Vântul suflă”
- Jocul „Tug of War”
- Joc în aer liber „Catch-up”
Activități de agrement
Educator:
Toamna urmează verii,
Vântul îi cântă cântece galbene,
Frunze roșii îți cad sub picioare,
Un fulg de nea alb zboară sus.
Copiii cântă cântecul „Toamna a venit și ne bate cu ploaie de aur”.
Educator:
— Băieți, astăzi am primit o scrisoare (se citește):
Invit la gradinita
Faceți o plimbare în pădurea de toamnă.
Și semnătura – Old Forest Man.
Să mergem într-o excursie
Câte descoperiri ne așteaptă!
Copiii merg la plimbare în pădurea de toamnă.
- Încălzire
În drum spre pădure, copiii aleargă încet împreună cu profesorul și aleargă 3 segmente de 60-150m fiecare. Între alergări, mergeți în ritm liber.
Pe drum, copiii ridică buchete de frunze de toamnă.
- Exercițiu de joc „Crossing”
Copiii sunt rugați să treacă un pod peste un pârâu (imitație). Profesorul trasează două linii paralele pe drum - un pod - și urmărește cu atenție pentru ca copiii să nu se ude picioarele.
- Exercițiu de joc „Alergă în sus”
Copiii, la semnalul profesorului, dau în fugă în toboganele pe care le întâlnesc în drum spre pădure. Ajunși la o poieniță, copiii fac o pauză.
Educator:
- Bună, pădure, pădure deasă,
Plin de basme și minuni!
Profesorul vorbește despre regulile de comportament sigur în pădure.
Copiii admiră frumusețea naturii de toamnă și recunosc numele copacilor după frunze. Deodată Lesovichok (un profesor în costum de Lesovich) iese din pădure.
Lesovik:
-Ai primit scrisoarea mea? Răspunsurile copiilor.
Am așteptat oaspeți de mult timp,
Mă voi juca cu copiii acum.
Toată lumea știe sigur -
Educația fizică se întărește
Mușchii, corpul nostru,
Educația fizică ajută
Fii puternic și curajos.
Lesovik îi invită pe copii să se împartă în două echipe. Vă oferă sarcina de a colecta frunze de arțar și stejar. Frunzele sunt atașate de cufărurile copiilor. O echipă se numește „Maple Leaves”, cealaltă – „Oak Leaves”.
Lesovik:
- Dacă vrei să devii priceput,
Agil, rapid, puternic, curajos,
Nu te descuraja niciodată
Intră repede în coșul tău!
- Jocul „Intră în coș”
Pentru fiecare echipă sunt atârnate două coșuri de copaci, care se află la aceeași distanță de echipe. La semnalul lui Lesovik, copiii ambelor echipe trebuie să arunce cât mai multe conuri în coșul lor. Câștigă echipa cu cele mai multe conuri în coș.
- Cursa de ștafetă pentru pădure
Lesovik:
— Și acum principala noastră competiție este Stafeta Pădurii.
Îmi doresc din adâncul inimii,
Pentru ca rezultatele să fie ale tale
Toată lumea era bună.
Team building, pregătire cursă cu obstacole.
Cursa cu obstacole
- Fugi spre copac.
Copiii aleargă la copacul specificat, aleargă în jurul lui și la întoarcere depășesc o cursă cu obstacole.
- Sari peste copacul culcat.
O frânghie este întinsă între doi copaci până la o înălțime de 40 cm, copiii trebuie să sară peste ea.
- Treci prin cerc
Există 3 cercuri pentru fiecare echipă așezată pe iarbă.
- Alergând ca un șarpe între obiecte
Câștigătoare este echipa ai cărei membri, după ce au îndeplinit sarcinile corect, sunt primii care termină ștafeta.
- Jocul „Vântul suflă”
Lesovichok joacă jocul „Vântul bate, vântul bate”.
Lesovik:
Atenţie! Atenţie!
Continuăm competiția.
Trebuie să studiem
Totul este sporit de sport,
Până la urmă, țara noastră are nevoie
Curajos și puternic.
- Jocul „Tug of War”
Echipele stau una față de alta și joacă remorcher.
Lesovik:
„Și acum este timpul să ne jucăm, copii.” Este un joc dificil, un joc cu ciuperci.
Pădurarul întreabă una sau cealaltă echipă ghicitori despre ciuperci.
- Cresc cu o șapcă roșie
Printre rădăcinile de aspen,
Mă vei recunoaște la o milă distanță
Numele meu este... (boletus)
- Egorka s-a ascuns sub copacul verde,
Buline albe (agaric muscă) pe haine
- Prietenele roz cresc la marginea pădurii,
Și numele lor sunt... (volnushki)
- Surori mici care cresc în pădure
Roșu... (canterele)
- Printre pinii tineri
Într-o pălărie întunecată strălucitoare
Crește o ciupercă... (bidon de ulei)
- Există un capac maro pe un picior alb gros,
Cu siguranță fiecare culegător de ciuperci visează să găsească... (boletus)
Lesovik:
- Bravo baieti!
Toate ghicitorile au fost rezolvate.
Cine va merge în pădure?
Cine va găsi ciuperca?
Copiii cântă cântecul „Unde te ascunzi, ciupercă?”
Lesovik:
- Ce minunat, băieți, cântați, puteți doar să ascultați!
Copil:
Suntem băieți amuzanți
Ne place să alergăm și să sărim,
Ei bine, încearcă să ne ajungi din urmă.
- Joc în aer liber „Catch-up”
Pădurul aleargă după copii, îi ajunge din urmă și îi salută. Lăudat pentru viteză și agilitate.
Rezumă rezultatele jocurilor sportive. Câștigătorilor li se oferă buchete frumoase de frunze de toamnă pe care copiii le-au cules pe parcurs.
Pădurarul își ia rămas bun de la copii și le oferă un răsfăț de toamnă - mere și pere.
Copii:
Să crească și să se întărească,
Hai să facem sport.
Educator:
Întăriți-vă, copii,
Bună ziua-
Copii:
Antrenament fizic!
Se întorc din pădure la grădiniță.
Titlu: Rezumat al educației fizice și al agrementului pentru copii 6-7 ani „Hai să mergem în drumeție - toamna ne cheamă să ne vizităm”
Post: profesor
Locul de lucru: MBDOU "TsRR No. 34"
Locație: Strunino, regiunea Vladimir
